新聘用临床医护人员对相关法律法规认知的调查与干预

目的加强新聘用临床医护人员对法律知识的认知,保证临床医疗质量,减少医疗纠纷。方法对263名新聘用临床医护人员进行法律法规知识培训,并于培训前后进行问卷调查。结果新聘用临床医护人员对12项相关法律法规知识知晓率为20.15%～73.38%,医生知晓率高于护士(均P<0.01);培训后新聘用临床医护人员对相关法律法规知识掌握的程度显著高于培训前(均P<0.01)。结论新聘用医护人员对法律法规知识掌握不够全面,法律意识较薄弱。应加强新聘用临床医护人员医疗法律法规教育与培训,以保障医疗安全。

新聘用临床医护人员对艾滋病防治知识的调查

目的了解新聘用临床医护人员对艾滋病认知状况,为防治艾滋病的培训提供依据。方法采用问卷调查的方法,对艾滋病相关知识的5个方面、24个问题进行调查。结果新聘用临床医护人员对艾滋病的一般知识知晓率均>79.09%,艾滋病的诊断治疗、HIV的传播途径、HIV的职业感染、有效的预防措施、法规职责等专业知识欠缺,医师对24个问题的应答正确率高于护理人员(P<0.01)。结论新聘用临床医护人员对艾滋病防治知识缺乏,加强新聘用医护人员艾滋病知识的培训,尽快掌握艾滋病防护知识,以适应临床工作需要。