基于智慧课堂的中职新能源汽车课程体系研究

由于全球气候变暖,各国采取相应措施,我国在汽车运输行业采取相应举措,发展新能源,同时,随着科学技术不断发展,新能源汽车已经逐渐在交通运输行业主流方向,而且新能源汽车行业作为一种新型交通工具,相应新能源汽车维修服务是新兴行业,对人才职业能力具有一定的要求。中职新能源汽车课程教学的过程中,智慧课堂能够充分利用现代信息技术将课程知识与技能有效结合,为学生提供更好地学习平台,让学生在课堂学习的过程中更好地去感悟和理解,从而使学生能够更好地掌握专业知识和专业技能,提高自身的综合能力。因此,本文针对智慧课堂基础上的中职新能源汽车课程体系进行详细的分析和研究。

基于新旧动能转换背景车辆工程专业新能源汽车方向课程体系实施的保障措施——以青岛黄海学院为例

文章以青岛黄海学院为例,在对新能源人才现状及需求调研的基础上,设计面向“新旧动能转换”背景下的车辆工程专业新能源汽车课程体系,提出车辆工程专业新能源汽车方向课程体系的实施保障措施,以期培养出适应新能源汽车行业和企业发展需求的新能源汽车人才。

高职新能源汽车专业协同“立德树人”课程体系构建

在“双碳”建设时代背景下,高职新能源汽车专业需要构建全过程全方位育人的思想政治工作,目的是要能实现在新能源汽车领域中职业技能和职业精神的高度契合,当下高职新能源汽车专业在“立德树人”要求下,全面推进符合新时代要求的新能源汽车专业新型课程体系的构建与运行,这样才能进一步优化完善职业教育和培训体系,形成思想教育合一,德育技能交互的育人机制。