新艺术理念在家居用品装饰中的创新设计研究——以墩绣工艺为例

新艺术理念下的墩绣工艺设计是一种全新的艺术形式。随着人类社会经济水平与消费水平的不断提高,家居用品覆盖的范畴和种类也越来越多。将重点研究墩绣工艺在家居用品装饰设计中的应用,总结其艺术表现形式和特点,为墩绣和家居用品产业的发展提供一定的指导和借鉴。

“新艺术”理念下的音乐通识教育 对高校创新人才培养的影响

在经济和科技飞速发展的时代背景下,国家越来越需要具有创新能力的综合素质人才。高校作为培养人才的重要领域,开设了各种提高大学生综合素质的通识教育课程,音乐通识教育是其中之一。在我国大多数高校中,音乐通识教育类课程是面向全体大学生开设,授课内容以理论和鉴赏为主的一门“学分制”公共选修课。其主要目的是培养大学生审美能力,提高审美情趣,使大学生在精神上、心理上、行为上取得和谐发展,从而帮助其树立正确价值观、人生观、世界观,为高校创新型人才培养做储备。然而“理想丰满,现实残酷”,课程设置本身意义是好的,但授课思路单一、内容乏味、手段呆板陈旧,导致该课程自开设以来教学效果一直不理想,根本无法实现该课程开设的价值与意义。“科技在发展,时代在进步”,音乐通识教育亦应顺应新的时代潮流,做出灵活调整,本文主要是从一种“新艺术”理念出发,提升音乐通识教育存在的价值,真正为高校创新人才培养做出贡献。

“扁腹壶”的艺术新理念探索

“扁腹壶”是从仿古壶中发展而来的一种壶型,亦称“扁仿古壶”,以优美的流线设计感与轻巧玲珑闻名于世。此件“扁腹壶”在经典造型之上体现出新的理念,展现了紫砂壶造型变化之丰富与独立自主,不断探索的可贵的艺术精神。

传媒艺术教育的几点思考

随着计算机技术,网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,传统的广播,电影快速地向数字音频,数字视频,数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画,虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体,伴随传媒信息技术的快速转变和飞速发展,高等院校传媒艺术教育也应该做出相应变革,,使高等教育更符合这个信息时代发展的规律和我们的国情。数字媒体艺术设计学科理论基础和良好的学科素养,艺术设计的新理念与数字化技术相结合是传媒艺术教育面临的新课题,改革传统的传媒教育体系,从而适应数字信息社会对艺术设计人才的需求。媒体教育培养的人才要面向未来,能适应传媒业所需和参与合作与竞争的复合型数字媒体设计与制作的创意人才或技术人才。在基础学科上要熟练掌握数字媒体应用技术和数字媒体艺术设计理论,适应新媒体艺术创作,广告,影视动画,大众传媒等。并能够对媒体设计流行趋势进行洞察和分析,有能力在传媒和影视广告,动漫,网络等行业进行研究,设计,策划,工程开发和管理工作。但短短的四年教育培养方式不可能让学生面面俱到,教育培养计划应以这些能力的均衡发展为培养基础,侧重某一两方面的发展,各个高校形成自己的特色。实践证明,样样通,样样松的培养模式不符合社会发展的需要。这是教学改革的现实需要,是提供学生参与人才市场竞争力的需要,是当今团队协作能力的需要。更是推进素质教育,强化传媒教育改革,以适应培养高素质人才的迫切需要。

新艺术教育理念下小学美术欣赏课堂教学

在新教育理念下,美育作为教育的重要组成部分,通过审美活动陶冶学生的性情,同德育、智育、体育和劳技教育相辅相成、互相补充,促进学生的全面发展。美育可以改变学生被动接受思想品德教育的状态,主动净化心灵,培养和调动想象力,激活创造力,发展学生个性,提高对美的感受和鉴赏能力。