稳中求变 与时俱进——《新英汉词典》(第四版)评介

文章对《新英汉词典》(第四版)进行评述,介绍其微观结构和宏观结构上的五个主要特色,同时指出其不足之处,并且提供改进意见,最后展望了我国双语词典编纂的前景。

词典话语与社会互动:《新英汉词典》例证的历时对比分析

文章将词典话语视为语境重构的过程,以Fairclough的话语与社会互动观以及van Dijk的社会认知观为分析视角,对《新英汉词典》不同版本的例证进行历时对比分析,揭示了语言使用和社会共变的事实,反映了词典话语与社会相互建构的关系,由此得出结论:将词典作为话语并置于批评性语篇分析的框架下进行研究有助于拓展并完善词典批评体系。

从《新英汉词典》的插图说起

插图是词典重要的微观结构之一 ,具有帮助读者理解释义的作用。本文评介了《新英汉词典》插图的设置、功用和不足 ,分析了《美国传统词典》和《朗文现代英语词典》的插图 ,指出了国内词典编纂者在设置插图时 ,需要改进、借鉴和研究的地方。

《柯林斯英语词典》与《新英汉词典》比较

上海译文出版社出版的《新英汉词典》（ＮｅｗＥｎｇｌｉｓｈ－ＣｈｉｎｅｓｅＤｉｃｔｉｏｎａｒｙ，ＮＥＣＤ）始编于１９７０年，１９９７年１０月第３３次印刷，发行８，２６６，５０１－８，４６６，５００册。《柯林斯英语词典》（ＣｏｌｉｎｓＣｏｂｕｉｌｄＥｎｇ...

评《新英汉词典》一至四版的例证

文章考察《新英汉词典》一至四版在例证设置方面的进展以及存在的不足:《新英汉词典》的例证逐渐摆脱时代政治因素的影响,例证的功能不断拓展,提出的配例要求也更具有操作性;不过,与国外英语学习型词典相比,《新英汉》在大型语料库的应用,用户需求的调查,配例的数量、类型等方面仍需要改进。

优势和不足——《新英汉词典》(第四版)和《朗文当代英语词典》(第五版)的比较

文章主要从宏观和微观两个层面对《新英汉词典》(第四版)(2009)和《朗文当代英语词典》(第五版)(2009)作对比,分析《新英汉词典》(第四版)的优势和不足。文章指出,从宏观层面看,《新英汉词典》(第四版)是较通行的英语单语学习型词典,优势有三:(1)收词量更大;(2)与英语单语学习型词典只收语文词条的纯语言传统相比,《新英汉词典》兼收百科的传统对读者更为实用;(3)对新词新义的收录力度更大。从微观层面看,《新英汉词典》(第四版)较《朗文当代英语词典》(第五版),优势亦有二:(1)在词义的整体处理上,某些语词的词义描述或者说义项提供更为完备;(2)在词义的具体分析和描述上,对某些语词的义项缕析更为精细,也更符合中国读者的语言理解和产出需要。不足之处是:(1)修订过程中对某些义项的合并欠考虑;(2)整体而言,词义描述的广度和深度不均衡;(3)标点符号;""作为语义差异标识号的使用较为随意。

浅评世纪版《新英汉词典》

本文通过将《新英汉词典》世纪版与旧版及《英汉大词典》进行比照 ,指出世纪版具有信息量更大 ;释义更精确、例证更清楚 ;词目编排顺序更准确 ;时代性更强 ;收词更具完整性和整体性等五大优点和特色。同时举例说明知识的正确性 ;知识的全面性 ;编纂者的思考方面 ;编纂方法等四个方面尚待改进。

世纪版《新英汉词典》魅力探源

成书于上个世纪七十年代的《新英汉词典》以与时俱进的品格,经过彻头彻尾的脱胎换骨的修订后,以全新的面貌出现在广大读者面前。本文透视了这部广受欢迎的双语词典的魅力所在:收录新词,赋予旧词以新义,适应了全新的时代;释义准确、例证精当,适应了新世纪读者的新的需求;增删了部分附录,增强了词典的实用性。

《新英汉词典》之传统:“易”道三谈

文章以评析《新英汉词典》传统为基础,归纳出该部词典"变易"、"不易"、"易简"的特征,并提出此三者融汇而成的"易"道才是《新英汉词典》过去取得成功、未来应对挑战的关键。

《新英汉词典》的三次飞跃与转向

《新英汉词典》历经40个春秋,迄今已有四个版本,每次修订都是一次飞跃。通过对《新英汉词典》进行纵向研究,发现在宏观层面各版收词不断增加,词条排列便于检索,插图日益丰富,附录更加实用;在微观层面:释义更贴切、准确全面,及时补充新义,与时俱进,更具有系统特征,突出了词典的语篇性,释义手段多样化;例证更典型、更具有解释力,与释义的关系更紧密,政治色彩不断淡化,体现了时代性和现实性。《新英汉词典》越来越关注自身特色的展示,在求新、求精、求全的基础上,更加强调实用性,并努力向学习型词典靠拢。

英语学习型词典本土化设计特征的个案研究——以《新英汉词典》为例

学习一门语言就是学习这种语言的思维方式。第二语言的学习确实会受到母语的影响。中国学生往往以讲汉语的方式来讲英语。学习型词典的设计目的正是在于帮助学习者在学习过程中尽可能减小这种母语带来的负影响。一本好的词典,不仅能提供词义,而且能传达出语言跨文化的差别。通过对外研社出版的《新英汉词典》与其他学习型词典释义对比的个案研究,发现它在关照语言对比的设计意图和学习者中心的编纂表现形式上都具有本土化特征。这些设计特征对进一步深化我国英语学习型词典的理论建设和编纂实践有着很好的启示。

“新”字当头,精益求精──简评《新英汉词典》(世纪版)

上海译文出版社新近出版的《新英汉词典》（世纪版）对原《新英汉词 典》进行了全面修订。本文通过对《新英汉词典》（世纪版）和１９８５年出版 的《新英汉词典》（增补本）的比较，说明《新英汉词典》（世纪版）具有两大特 色，在收词、释义、版式设计、附录内容、装帧设计等方面突出“新”；在释义、 例证选择、体例说明等方面注重“精”。与“增补本”相比，“世纪版”在内容 和形式上有显著提高，具有鲜明的时代特色。

从《新英汉词典》到世纪版《新英汉词典》

在提倡终身学习的今天,如何发挥学生的主体性,提高学生的自主学习能力显得越来越重要。对于英语学习者来说,词典是自主学习必不可少的辅助工具,学会如何有效的利用英汉词典这个工具,将会大大提高英语学习者的学习效率,丰富英语知识,提高英语水平。本文对发行量比较大的《新英汉词典》做了研究,把旧的《新英汉词典》和世纪版的《新英汉词典》做了比较,发现了世纪版的《新英汉词典》的优点和不足,希望能够为英语学习者提供一些帮助。

《远东英汉大辞典》和《新英汉词典》

我国在七十年代中期,相继出版了两部重要的英汉双语词典——《新英汉词典》(上海译文出版社,1975年)和《远东英汉大辞典》(台北远东图书公司,1977年)。许多关心的读者不由得问道:“《远东》和《新英汉》有何不同?哪一部好?”评判一部词典。

从双语词典的编纂原则看《新英汉词典》的修订

从双语词典的评价标准看,《新英汉词典》历时25年的再版与修订过程体现了词典编篡原则,即双语词典编篡的科学性、信息性与实用性原则。

上海译文社推出《新英汉词典》(第4版)

本刊讯今年7月，美国《韦氏大学词典》出版方发布了近百个英语热门新词，包括vlog（视像网络日志）、greencollar（绿领）、staycation（宅度假）等等，并表示这些新词将被收入下一版词典。有趣的是，在上海译文出版社本月稍早时候已完成印制的《新英汉词典》（第4版）中，这些最新词汇已经赫然在列。一本中国人自己编纂的英汉词典，在收罗英语新词方面竞走在了英美原产词典之前，这不能不说是一个奇迹。

“潮语”收入《新英汉词典》

“潮语”，是当下“潮人”们热衷使用的词语。“潮人”不仅会穿、会打扮，还在自己的圈子里不断创造、更新用语，如用“扫货”替换“shopping”（买东西），而“败”，成了“买到手”的意思。

《新英汉词典》世纪版与85年版(增补本)之比较

上海译文出版社出版的《新英汉词典》世纪版是对原《新英汉词典》的全面修订、补充和更新。通过对两部词典的词目编排方式、版式、装帧、前后页材料以及词条内部的标音法、释义、例证、语法和语用信息等方面的对比,用丰富而又具体的实例,说明新版在内容、形式上均有显著改进,具有鲜明的时代特色,对其疏漏也作了一些分析。