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探讨初中数学数与代数教学的心得
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作者 才让多杰 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第11期180-180,共1页
青海随着新课改的不断深入发展,对传统数学教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。新理念教学学习是一种个性化行为。新课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教... 青海随着新课改的不断深入发展,对传统数学教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。新理念教学学习是一种个性化行为。新课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实行“人人学有价值的数学”。这不禁让我重新对这一理念加以剖析。19世纪恩格斯说:“数学是关于空间形式和数量关系的学科。”在新的课程标准下,这一学习领域的目标、内容、结构以及教学活动方面都发生了很大的变化。而“数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数,它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型,可以帮助学生从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。 展开更多
关键词 初中数学 数与代数 新课挑战 突出价值 发展思维
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China’s New National Curriculum Reform:Innovation,challenges and strategies 被引量:1
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作者 GUAN Qun MENG Wanjin 《Frontiers of Education in China》 2007年第4期579-604,共26页
This paper presents systematically China’s New National Curriculum Reform(CNNCR).It covers the background,origin,essence,goals,features,evolvement,schedule,implementation,the alignment in primary,secondary and middle... This paper presents systematically China’s New National Curriculum Reform(CNNCR).It covers the background,origin,essence,goals,features,evolvement,schedule,implementation,the alignment in primary,secondary and middle schools’curricula and inter-subjects,the outcomes and the challenges and strategies of CNNCR. 展开更多
关键词 China’s New National Curriculum Reform(CNNCR) INNOVATION challenges and strategies compulsory education
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