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新课改环境下信息技术教师的个人素质培养
被引量:
1
1
作者
娄彦顶
《信息与电脑(理论版)》
2011年第2期181-181,共1页
新的教育教学改革已经如火如荼的展开,信息技术课的变化不可谓不大,相应地信息技术课教师为了适应新课程改的需要,做出相应的准备和调整。新课改的思想能否得到贯彻?新课改的思想能够得以付诸实践?更大一点说,新课改的成败,很大程度上...
新的教育教学改革已经如火如荼的展开,信息技术课的变化不可谓不大,相应地信息技术课教师为了适应新课程改的需要,做出相应的准备和调整。新课改的思想能否得到贯彻?新课改的思想能够得以付诸实践?更大一点说,新课改的成败,很大程度上取决于教师这个中间环节。那么,作为信息技术课教师来讲,我们该如何深刻领会新课改的思想,进而提高自身素质搞好教学工作?本文将从新课改对信息技术课教师的要求、当前信息技术课程和教师自身能力素质的现状、以及如何提高信息技术课教师个人能力等三个方面加以详细地阐述。
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关键词
信息技术
新课改新要求
教师
个人能力培养
原文传递
题名
新课改环境下信息技术教师的个人素质培养
被引量:
1
1
作者
娄彦顶
机构
郑州市第十一中学
出处
《信息与电脑(理论版)》
2011年第2期181-181,共1页
文摘
新的教育教学改革已经如火如荼的展开,信息技术课的变化不可谓不大,相应地信息技术课教师为了适应新课程改的需要,做出相应的准备和调整。新课改的思想能否得到贯彻?新课改的思想能够得以付诸实践?更大一点说,新课改的成败,很大程度上取决于教师这个中间环节。那么,作为信息技术课教师来讲,我们该如何深刻领会新课改的思想,进而提高自身素质搞好教学工作?本文将从新课改对信息技术课教师的要求、当前信息技术课程和教师自身能力素质的现状、以及如何提高信息技术课教师个人能力等三个方面加以详细地阐述。
关键词
信息技术
新课改新要求
教师
个人能力培养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课改环境下信息技术教师的个人素质培养
娄彦顶
《信息与电脑(理论版)》
2011
1
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