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新课改环境下信息技术教师的个人素质培养 被引量:1
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作者 娄彦顶 《信息与电脑(理论版)》 2011年第2期181-181,共1页
新的教育教学改革已经如火如荼的展开,信息技术课的变化不可谓不大,相应地信息技术课教师为了适应新课程改的需要,做出相应的准备和调整。新课改的思想能否得到贯彻?新课改的思想能够得以付诸实践?更大一点说,新课改的成败,很大程度上... 新的教育教学改革已经如火如荼的展开,信息技术课的变化不可谓不大,相应地信息技术课教师为了适应新课程改的需要,做出相应的准备和调整。新课改的思想能否得到贯彻?新课改的思想能够得以付诸实践?更大一点说,新课改的成败,很大程度上取决于教师这个中间环节。那么,作为信息技术课教师来讲,我们该如何深刻领会新课改的思想,进而提高自身素质搞好教学工作?本文将从新课改对信息技术课教师的要求、当前信息技术课程和教师自身能力素质的现状、以及如何提高信息技术课教师个人能力等三个方面加以详细地阐述。 展开更多
关键词 信息技术 新课改新要求 教师 个人能力培养
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