实施“问题式”教学法引发的思考

在新课改教学中，“问题式”教学法无疑是一种较好的能适应农村中学教学的方法，有诸多的优点．针对目前的教学弊端，在实施与实验的过程中，我还有以下七点建议，使其锦上添花。