新课标指导下初中戏剧(含戏曲)的教学研究

《义务教育阶段艺术课程标准(2022)》中包含了音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)共五门艺术学科课程,以增加学科之间的融合、联系与运用,提高学生跨学科艺术实践能力和综合表演能力。特别强调,在有条件的情况下8-9年级开设戏剧(含戏曲)课程。戏剧已正式纳入到义务教育课程之中。根据课标各学科学习内容和学习任务要求,本文从音乐、舞蹈等艺术学科与戏剧有效融合、戏剧课程教学研究两个方面进行探讨,多维度促进学生艺术核心素养的提升。

义务教育阶段粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材实施的思考与建议

本文依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中戏剧(含戏曲)学科课程内容,结合粤教版初中新教材,从新课标对初中戏剧(含戏曲)课程的新要求、粤教版新教材的编写框架和特点、新教材教学方法的策略建议等角度,为义务教育阶段粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材的教学实施提供参考。