新课标指向核心素养的小学美术单元教学方法研究

在素质教育的背景下,要求对学生进行全方位的培养,让美育、德育、劳育、体育等受到重视,并再次走进课堂。在新课标的指导下,对学生的核心素养进行了重点的培养。在这一大背景下,所有教育者都应对学科核心素养的教学内容、具体方法进行积极的探讨,从而进行教学改革创新。本论文将小学美术作为一个课题,与新课标指向下核心素养的内容和要求相结合,引入了单元式教学,并以目前小学美术教学的实际情况为依据,从教学设计、教学实施、教学评价等几个方面,对在小学美术核心素养的环境下进行单元式教学的策略进行了探讨。