期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课标下化学教学中学生思维能力的培养 被引量:1
1
作者 黄丽华 《福建教育学院学报》 2008年第9期11-12,共2页
思维能力是培养学生能力的核心,只有通过积极思维,学生才能将知识转化为能力。在教学中,教师应善于从教材内容和学生的知识水平出发,采用各种方式,设计富有启发性的问题,有目的、有计划地创设一些有一定深度的问题情景,注重训练学生思... 思维能力是培养学生能力的核心,只有通过积极思维,学生才能将知识转化为能力。在教学中,教师应善于从教材内容和学生的知识水平出发,采用各种方式,设计富有启发性的问题,有目的、有计划地创设一些有一定深度的问题情景,注重训练学生思维的独立性、灵活性,注意培养学生归纳思维和演绎思维的习惯和能力,让化学教学更有实效. 展开更多
关键词 新课片示 化学教学 思维能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部