新课改后小学语文教学存在的问题和改进方案

语文是教学体系中一门非常重要的学科，是我们的母语，也是所有教学的基础。不管是在人们的日常生活中，还是在学习以及工作中均离不开语文知识，由此可以看到语文教学的重要性。早在小学一年级时，我们就开设了语文课程，旨在从小开始对学生的语文听、说、读、写以及表达能力进行培养。近年来，为了更好地促进小学语文教学的发展，相关部门对新课程体制改革进行了进一步深化，有效地推动了小学语文教学质量有了长足的进步。但在新课改中仍然存在着一些问题，有待我们语文教育者去改进，制定出有效的措施。本文主要是根据笔者多年来对小学语文教学的研究，就新课改后小学语文教学中存在的实际问题进行了分析，并提出相应的改进方案，请各位老师批评指正。

初中数学课堂教学中存在的问题与措施

初中数学在整个数学教学过程中,起到了承上启下的作用,它比小学数学更加的深入和抽象,同时也是高中数学教学的基础.这几年来,新的课程体制改革的进一步推进,初中数学教学体制改革不断得到了深化,教学思想、观念以及方式方法发生了较大的改变,许多先进的教学思路和方法运用到了日常数学教学中,使初中数学课堂教学质量与原来相比有了明显的提升,取得了许多优秀的教学成果和成绩,但是在新课改后的数学教学中仍然存在着一些问题,例如教学中老师盲目追求所谓先进的教学方式、只注重形式,而忽视课堂教学的实际效果、课堂气氛的驾驭能力较差等等,这些问题都阻碍了数学教学的正常发展.本文主要对目前新课程体制改革后,数学教学中存在的问题进行了探究,就如何提高初中数学课堂教学的质量,提出了一些个人的思路和方法,共各位朋友批评指正.