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题名汉语言文学对中学生的重要作用分析
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作者
尤潇晗
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机构
山东省临沂第一中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第27期171-171,共1页
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文摘
随着新课程教育教学改革的逐步推进以及素质教育的广泛普及, 中学汉语言教学日益受到重视.初中阶段是汉语言教学的起始阶段, 这一阶段的教师应该具有社会发展的前瞻力, 意识到汉语言文学对中学生的重要意义, 并能够充分结合现有教学计划, 不断对当前汉语言教学体系进行完善, 以此才能提高学生的创新创造能力和文学素养.本文立足于当前汉语言文学对中学生的重要作用, 结合汉语言文学的课程特性, 重点分析了如何在中学阶段加强汉语言文学教学, 以提升其在中学阶段的教学意义和价值, 为学生的全面发展奠定基础.
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关键词
新课程教育教学改革
汉语言文学
中学教育
创新创造意识
文化传承
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名探究高中音乐教学如何实现创新
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作者
赵华
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机构
宁夏回族自治区吴忠市吴忠高级中学
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出处
《明日风尚》
2018年第18期241-241,共1页
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文摘
随着新课程教育教学改革的不断推进以及素质教育的广泛普及,传统高中音乐教学模式已经无法适应时代发展的需要,也无法满足人们对美的追求。从目前高中教育现状来看,现代高中生大都是90后和00后,他们个性鲜明,对新事物接触较多,接受能力较强,这就为高中教师的教学工作带来极大挑战,即高中教师在保证教学质量的同时,还要做到满足学生的个性化、差异化需求。高中音乐教学重在培养学生具备欣赏美的能力,挖掘学生的音乐天赋,帮助他们养成良好的学习习惯。为此,本文将以当下高中音乐教学模式创新作为切入点,分析目前我国高中音乐教学面临的瓶颈和困境,重点针对教学内容和教学方式进行创新探讨,旨在通过与同行的交流探讨,为高中音乐教学提供参考借鉴。
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关键词
高中音乐教学
创新创造精神
新课程教育教学改革
时代背景
多元化课堂
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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