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题名新课程语文教材中贾平凹选文研究
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作者
许薇
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机构
商洛学院语言文化传播学院
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出处
《现代中小学教育》
2015年第5期27-30,共4页
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基金
商洛学院教育教学改革项目(10jyjx02010)
商洛学院院级科研项目(09sky037)
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文摘
众多版本的新课程语文教材不约而同地选用了贾平凹的作品,涉及篇目近20篇。这些作品多是贴近学生生活和原有经验,说理娓娓道来,符合学习者心理特征;指向人的终极关怀,引导学生感悟生命、反思人生,有助于生命教育;引导学生感受"美"、理解"美",有助于审美教育;引导学生感受浓厚的乡土情怀和鲜明的地域风情,有助于增强民族文化认同感。选编作品能够启发,引导学生思考与对话,激发学生独特的情感体验;作品可以作为范文引导学生观察生活,感受自然,真情表达,学会写作。贾平凹选文符合新课程的价值取向。
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关键词
新课程语文教材
贾平凹选文
选文特点
价值取向
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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