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题名谈优化高中英语作业设计与布置
被引量:1
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作者
王艾竹
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机构
即墨一中
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出处
《辽宁广播电视大学学报》
2015年第3期44-45,共2页
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文摘
基于新课程表准对作业的要求,为了回应新时代发展,新课程标准下的高中英语作业应该在以下几点有所突出:除知识技能之外还应有过程和情感态度与价值观的体现;重点注意创新精神和实践能力的培养;强调加强合作和探究。为此新课程方案对作业的设置提出了要求,要体现学生发展的需要,要增强选择性体现时代性,要优化作业的结构与合作,体现趣味,合作交流。
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关键词
新课表
作业布置
探究
评价与表现
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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题名浅谈体育课的教学设计
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作者
郭建兵
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机构
河北省玉田县彩亭桥镇中学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第25期117-118,共2页
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文摘
体育课教学设计是按照新课标的要求,对体育课实施的构想,并把这种构想以最简洁的形式记载在一定的载体上,为课的实施提供依据。当然,也为课后进行总结和修正提供依据。
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关键词
教学设计
体育课
学生
新课表
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名高中几何教学中的向量思想应用
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作者
刘庆方
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机构
江苏省苏州市吴江青云实验中学
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出处
《新智慧》
2017年第2期80-81,共2页
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文摘
在几何教学中引入向量思想将有助于向学生渗透'数形结合'理念,提高学生对'数形结合'的理解和实践能力.教师在几何教学过程中应结合学生的几何学习基础,分别从平面几何教学、立体几何教学和解释几何教学这三个方面引导学生以向量思想分析和解决几何问题,提高解题的准确性和灵活性.
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关键词
向量思想
几何教学
新课表
对策
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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