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高校培养新质生产力人才的价值意蕴及实现路径
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作者 陈祥云 《牡丹江教育学院学报》 2024年第5期23-26,共4页
高校作为创新人才培养的主阵地,承担着为新质生产力发展提供人才支撑的重要使命。大力培养新质生产力人才,是加快形成新质生产力的迫切需要,是建设高等教育强国的行动要义,是高等教育深化人才培养模式改革的必然选择。当前,高校培养新... 高校作为创新人才培养的主阵地,承担着为新质生产力发展提供人才支撑的重要使命。大力培养新质生产力人才,是加快形成新质生产力的迫切需要,是建设高等教育强国的行动要义,是高等教育深化人才培养模式改革的必然选择。当前,高校培养新质生产力人才机遇与挑战并存,高校需从目标驱动、需求导向、创新协同、数智融合和交流合作等方面探索培养新质生产力人才的实现路径。 展开更多
关键词 新质生产力人才 高校人才培养 价值意蕴 实现路径
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