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新转型高职院校教师职业能力现状与对策
1
作者
孙晶
《职业》
2019年第26期64-65,共2页
本文以扎兰屯职业学院为案例,针对中职院校转型为高职院校教师职业能力的现状及存在的问题,提出了相应的解决方案,为职业学院的师资队伍建设提供参考依据。
关键词
新转型高职院校
高职
教师
职业能力
现状分析
对策
下载PDF
职称材料
题名
新转型高职院校教师职业能力现状与对策
1
作者
孙晶
机构
扎兰屯职业学院
出处
《职业》
2019年第26期64-65,共2页
文摘
本文以扎兰屯职业学院为案例,针对中职院校转型为高职院校教师职业能力的现状及存在的问题,提出了相应的解决方案,为职业学院的师资队伍建设提供参考依据。
关键词
新转型高职院校
高职
教师
职业能力
现状分析
对策
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新转型高职院校教师职业能力现状与对策
孙晶
《职业》
2019
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