论中国特色新闻传播学术话语体系的自主建构

新闻传播学术研究必须把着力点转移到对中国新闻传播的发展经验、发展方向、发展道路的反思总结上来,努力建构具有中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学术话语体系,为中国新闻传播事业发展提供理论指导。为此,要摆脱"学徒状态",在学习研究西方新闻传播理论时,保持高度的自抉意识和驾驭能力,以超越西方、建构自己的话语体系为目的,防止在引进借鉴中"西化"自己,失掉自我;要"向现实本身去寻找思想",沉到中国新闻传播的历史和现实深处,立足自己的实践形成自己的理论;要在创立新观点、新概念、新范畴上用力,实现新闻传播话语体系的自主建构;要走出核心价值多样的迷惘,以主流价值统摄推进新闻传播理论创新。

新文科背景下新闻传播学术话语体系建构

新文科建设与学科体系、学术体系、话语体系建设之间具有内在的一致性。在新文科建设背景下,作为对中国特色哲学社会科学发展具有重要支撑作用的学科之一,新闻传播学的学术话语体系建构应坚持回归于人的价值导向,坚持学术研究及其话语实践与新闻实践保持合适的审视距离这一基本原则,并在新闻传播学术话语实践中实现身份互认从而形成动态开放的话语共同体。

论中国特色新闻传播学术话语体系的自主建构

本文介绍了新闻传播学在我国的发展历史和发展现状,提出了学术话语体系自主化、中国化的必要性和难点并分析了一定的建构方略,对未来发展进行了适度展望。

关于中国特色新闻传播学术话语体系自主建构的几点思考

新闻传播学术研究必须把着力点转移到对中国新闻传播的发展经验、发展方向、发展道路的反思总结上来,努力建构具有中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学术话语体系,为中国新闻传播事业发展提供理论指导。为此,要摆脱"学徒状态",在学习研究西方新闻传播理论时,保持高度的自抉意识和驾驭能力,以超越西方、建构自己的话语体系为目的,防止在引进借鉴中"西化"自己,失掉自我;要"向现实本身去寻找思想",沉到中国新闻传播的历史和现实深处,立足自己的实践形成自己的理论;要在创立新观点、新概念、新范畴上用力,实现新闻传播话语体系的自主建构;要走出核心价值多样的迷惘,以主流价值统摄推进新闻传播理论创新。

学术话语体系建设与国际传播(代主持人语)

本期“语言国情研究”栏目专题为“学术话语体系建设与国际传播”。随着中华文明现代转型的推进,以哲学社会科学为代表的国家文化软实力建设对综合国力提升及国际话语权争取发挥着关键作用。国际话语权作为冷战后的新概念,有其特殊的运行机理和深层逻辑。其以国家实力为根本保障,但国家实力的增长并不能直接带来国际话语权的提升,有解释力和引导力的学术话语体系可以影响议题设置和话语传播效果,进而改变国际博弈的规则与结果。

国际舆论环境中的新闻传播话语体系构建及实践探索

中国特色社会主义理论与实践的新发展,对打造具有中国特色的话语体系提出了新要求。构建中国话语体系不仅是对内统一思想、凝聚力量的必然要求,更是对外讲好中国故事,提升中国国际话语权,增强国家文化软实力的重大举措。本文选取新闻传播在国际舆论环境建设中的重要性作为研究入手点,在此基础上结合当前的国际发展形势、国际舆论环境情况探索了我国新闻传播话语体系构建的具体路径,为加快我国新闻传播话语体系建设提供借鉴,以更好阐释中国道路、讲好中国故事、传播中国文化,不断增强我国的国际影响力和国际话语权。

新闻传播学自主知识体系构建的时空视域

中国特色自主知识体系的构建,是基于特定的时空视域提出的一个学术命题。东汉张衡言,“辨方位而正则”。科学理解这一特定时空视域的规定性,正是“辨方位”,是构建中国特色自主知识体系的前提或基础。作为知识界和现代学术体系的“迟到者”,从“欧洲现代知识谱系中分蘖而成”的新闻传播学,要展现学科的自主性或民族性,改变以“中国经验”注解西方新闻传播学概念与理论的被动局面,构建中国特色自主知识体系,必然要科学地理解当代中国这一特定时空视域的规定性。

构建中国特色新闻传播学科话语体系高端学术论坛在我校召开

2018年10月19-21日,由《学术界》杂志社和安徽师大新闻与传播学院联合举办的“构建中国特色新闻传播学科话语体系高端学术论坛”在我校召开,30多位与会嘉宾围绕新型传播形态、中国特色新闻传播学科建设、政治传播等重点议题进行了研讨。武汉大学罗以澄提出应该建设具有普遍意义的中国特色新闻传播学科;南京大学丁柏铨阐述了关于延安时期新闻思想的称谓、内涵、特色等三个问题;中国传媒大学隋岩论述了信息生产由自上而下转变为自上而下和自下而上并行生产等问题;苏州大学陈龙指出未来传播形态是建立在数字技术基础上的传播;华中科技大学石长顺解释了加快构建中国特色、中国风格、中国气派的新闻话语体系的原因,呼吁用世界话语讲中国故事,用中国话语讲世界故事;中国传媒大学荆学民概述了政治传播的基本形态和中国政治传播的发展历程,讲述了党和国家及社会民间两个层面、两个领域、两个话语体系;杭州师大施旭指出安全与传播,辩证相连,搞好体系建设必须进行全方位的实践,开辟国际传播研究。南京师大骆正林分析了美国密苏里职业教育模式和苏联共产主义新闻教育模式在我国的影响;上海大学郝雨揭示了在社交媒体大环境下,技术因素引起的新闻价值观的混乱;暨南大学申启武指出了我国新闻传播研究出现的学术含量不足,前瞻性不够,学术西化等问题;陕西师大朱清河强调中国特色新闻传播学科话语体系的构建,应警惕新闻消费主义;福建师大王金礼认为,在强调党性、群众性、战斗性、组织性等根本问题上,马克思主义对新闻作出了更有解释力的判断;《现代传播》刘俊提出传媒艺术的研究及学科发展的融合趋势,并分析了媒介融合对人类产生的深刻持久的影响;安徽师大沈正赋认为中国共产党舆论思想在发展过程中,既有中国语境中的自我演进与变化,也有接受西方语境中舆论的输入性传播与影响,更有对马克思主义舆论思想的继承与发展。

做知识体系创新的中坚力量——论当下新闻传播学术期刊的使命

2022年6月,1942年创刊的《青年记者》杂志迎来创刊80周年纪念,同时也是中宣部、教育部、科技部印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》一周年的节点。在这样一个时刻,我们思考新闻传播学术期刊的责任和使命、创新与发展议题,颇有仪式感。学术期刊的根本使命是展示和发布重要学术创新成果,推进本学科知识体系的不断创新。人文社会科学学科、学术、话语三大体系的创新,核心和基础在于知识体系的创新,而知识体系的创新,来自一个个重要知识点的突破性进步。如同先要寻得一颗颗耀眼的珍珠,然后才能穿成多彩珠串,成为系统性的知识体系,再由一个个知识体系搭建起学科体系和学术体系,提炼和展现出学科独有的话语体系。学术期刊就是采撷展示各个珍珠的平台。

中国特色新闻传播学术话语体系自主建构思考

在我国的新闻传播学术研究当中,必须要将西方研究理论的注视转移到当前我国的新闻传播发展的经验、方向和道路上,并且将其进行分析和反思,从而才能真正实现自主构建中国特色新闻传播学术话语体系。在本文中,笔者就建设中国新闻传播理论过程中如何突出中国化的重要性及在构建富有中国特色新闻传播学术话语体系中应当如何保持其自主性及创新性等方面进行探讨,希望以此对我国未来新闻传播行业的发展有所帮助。

打造融通中外的多层次新闻话语体系——从“月球车玉兔”集成报道看新闻传播的模态创新

在社交媒体时代，传统的新闻通稿模式已经无法适应传播生态和受众需求的变化。如何从新媒体的传播模式和语态中汲取养分，“反哺”传统媒体并推动其话语创新，成为传媒业界热议的话题。近期新华社为报道“嫦娥三号”探月而推出的“月球车玉兔”集成报道，打通了新媒体和传统媒体两个平台，实现了主流（官方）、专家（精英）、

传播学深刻影响了中国的话语体系——专访中国人民大学新闻学院执行院长、博士生导师郭庆光教授

郭庆光教授2014年7月从清华大学新闻与传播学院重回母校中国人民大学,任新闻学院执行院长。甫一上任,自然事务繁忙,不过,郭庆光院长近日终于答应了记者的约访。专访中,他并不回避新闻界存在的一些尖锐问题。大时代,媒体需要大担当记者：近年来,新闻界存在的某些不良现象频频曝光,引发了社会与公众的颇多议论。郭庆光：这几年,新闻界出现了数起严重的虚假新闻和欺诈事件,应当说这是新闻界的不幸,也是某些新闻人的悲哀，某些新闻人的职业操守出了问题。

H5技术逻辑下新闻作品传播体系的话语建构——以第28届中国新闻奖融媒互动类获奖作品为例

伴随技术的发展,传播体系的话语建构总是发生着相应的变化。良好的兼容性及优良的场景搭建功能使得H5技术在融媒体时代得到了广泛的应用。在H5技术逻辑的作用下,传播体系的话语建构在媒介内容层面、用户关系层面以及媒介市场层面相较于传统传播体系发生了内容多样、用户参与度高、多平台融合互通的话语建构转向。本文以第二十八届中国新闻奖融媒互动类获奖作品为例,分析在H5技术的实现下,新闻作品传播体系的话语建构。

论全球视域下高质量发展对经济新闻话语体系的重构

当今世界正经历百年未有之大变局。面对世界多极化、经济全球化等主流趋势加速演进,主流媒体必须在不断变幻、动荡的乱象中看清实质,牢牢把握经济报道话语权,坚决唱响经济报道主旋律,在全球格局下形成同频共振,全面树立中国国际形象,从而加深国际社会对中国的认知和理解,最终实现经济发展的“双向奔赴”。然而伴随着国内经济社会的高质量发展以及科技的迭代进步,媒体舆论的形式与规模发生了巨大的嬗变,这影响着国内外全媒体矩阵的搭建,并直接促成了现代化经济新闻话语体系的重新构建。文章通过整合调研各大媒体平台相关数据、分析相关新闻案例,深度剖析现阶段经济新闻报道的变化趋势,同时结合当前实际情况,透彻阐述主流媒体如何在高质量发展阶段,向全世界生动讲述富有朝气和动力的中国经济故事,如何在媒体创新变革的浪潮中独占鳌头。文章旨在为主流媒体长期发展进行合理规划,并提出指导性建议,避免经济新闻报道“走偏”“走远”,与国际形势脱轨。另外,对经济新闻话语体系构建的追问和回答,也不失为一种积累经验、提供借鉴的手段,以供广大媒体广泛参考。

我与华夏传播学体系的建构(下)(之二)--“三大体系”之学术体系、话语体系建设的探索之路

华夏传播学"三大体系"的建构任重道远,不过,目标已然锚定,航道正在开通,远景可以眺望。就学科体系建设而言,我与同仁相互协作,努力在主办学术刊物、主持专栏、成立研究会、主编丛书等方面不断推进,力争不断推出好思想,打造精品,涵养学科范式;就话语体系建设而言,我主要提出"共生交往观""华夏文明传播""生活媒介""新文明主义"等新观念,并出版了系列论著。在此期间,我坚持课程思政,以华夏文明智慧回应人类文明交流互鉴的时代命题;坚持教学相长,以现身说法的方式,组成团队,培养人才,努力实现教学与科研的双丰收。

国际传播视域下中国话语与中国叙事体系构建——以新闻驯化与新闻反驯化关系为中心的考察

在国际传播策略性叙事中,如果把与“新闻驯化”相一致的传播本土化和与“新闻反驯化”相一致的新闻全球化这一对表面上的矛盾纳入“球土化”的理论视域进行考察,则是可以调和与协商解决的,进而还可以为国际传播中加快构建中国话语和中国叙事体系提供中国的世界观和可资借鉴的传播方法论。在“球土化”视域下建构融通中外的中国话语与中国叙事体系,对于中国的主流媒体来说既是风险挑战也是时代机遇。坚守国家宏大叙事的立场,坚持新闻专业主义的原则,把中国的国际传播工作与国家形象建构勾连起来,是新时代中国新型主流媒体建设与发展的观测点、发力点和动力所在。

立足中国土,回到马克思:中国新闻学的学科体系、学术体系与话语体系——专访“中国新闻学丛书”主编赵月枝、李彬

中国共产党成立百年之际,由清华大学教授李彬与清华大学卓越访问教授赵月枝主编的"中国新闻学丛书"(第一辑10种)出版发行,丛书以"全球视野,中国立场"为主题,从不同侧面系统总结中国新闻学的历史源起、发展历程和主要特征。最近,本刊记者就中国新闻学建设相关话题专访了"中国新闻学丛书"主编赵月枝教授、李彬教授。

新闻传播规律的自然回归——传统媒体话语体系重构的基本原则

新媒体技术的发展以及微博等社交媒体的兴起改变了原有的传媒生态。传媒学者胡泳说，这是一个新的时代，它的核心特征就是“众声喧哗”。面对这一“从未如此精彩、从未如此复杂”的媒介环境，传统媒体话语权遭遇前所未有的撼动。传统媒体，应如何在“众声喧哗”中打造权威声音．重新建构自己的话语体系？笔者认为，对新闻传播规律的自然回归，仍然是基本原则。一。

中美健康传播学的起源、跨文化流动与体系建构

学科史“常识”一般将健康传播认定为传播学的一个分支,于21世纪初由美国引入我国。这种对于健康传播学起源的误解不仅低估了中美两国公共卫生领域的学术贡献,也直接影响了我国健康传播研究的学术视野、方法取径和评价体系。通过知识考古,重访以罗杰斯及其“创新扩散”理论为主要动力的美国健康传播学的创立过程,重估20世纪80年代我国公共卫生领域研究者们的本土健康传播学构想,可以发现,健康传播学学科建设与研究应植根于我国政治经济制度和社会历史发展现实,重视中华人民共和国成立以来公共卫生领域的健康教育实践,并在促进健康传播与公共卫生的对话与合作中重建健康传播的问题意识与知识体系。

中国区域形象对外传播的话语体系建构路径研究——基于《越南新闻报》中广西形象建构的思考

基于越南主流英文报纸《越南新闻报》2013—2022年关于广西的报道,借助话语分析路径,从话语内容、话语模式和话语主体3方面考察区域形象的话语建构策略。研究发现,在话语内容方面,《越南新闻报》主要通过经济、政治、社会和文化4方面相关报道建构广西形象,经济、政治和文化类报道多以构建正面积极的广西形象为主,而社会类报道则构建了存在公共安全问题的负面广西形象。话语模式涉及单模态和多模态,且以后者为主。话语主体呈现多元化,主要集中在政府官员上,同时也包括企事业组织、媒体记者和普通民众。文章认为构建中国区域形象对外传播话语体系,需要加强与国内外主流媒体和新媒体的互动合作、充分调动多元话语主体参与、立足地方共同讲好区域故事。