高职类新闻传播专业课程思政实践探索——以定西师范高等专科学校传播策划专业为例

自课程思政率先被上海市教委提出后,短短几年间,课程思政已经成为高校教研的热点问题。课程思政以立德树人为目标,这与当前高校育人体系尤其是高校新闻专业的育人目标不谋而合。作为以技能型人才为培养目标的高职院校,因其专业技能的受限性,更要加大在授课中课程思政元素的渗透。高职院校新闻传播教学课程思政的实施可以考虑如下途径:以马克思主义新闻观和具有中国特色社会主义新闻思想等科学理论武装教师头脑;以新闻理论课程为着力点,将课程思政理念贯穿理论教学及实践教学,构建新闻学科专业课程思政体系。

新闻传播类高等院校女生体育教学改革的研究

目前,我国高等教育面临着巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展的新形势。体育教学如何主动适应时代的发展,与学校的人才培养总体目标接轨,是当前普通高校体育教学面临的亟待解决的主要问题。本文从现阶段新闻传播类高等院校体育教学的基本情况入手,分析其中的优点和不足,并结合新闻传播类高等院校本身的专业学习特点以及女同学今后从事的传媒工作对身体素质的需求,探讨新闻传播类高等院校女生体育教学的新特色。

“机器人记者”对传统记者的冲击及应对策略

"机器人记者"的出现符合时代要求,是互联网时代信息技术发展的产物,有效提高新闻报答工作的效率。与传统新闻记者相比,"机器人记者"对于重大紧急事件报道与跟踪上具有明显优势,能够24小时不停歇工作,无需支付报酬,因而成为新闻媒体的"宠儿"。但是"机器人记者"的出现也给新闻记者行业带来较大影响,面对这些冲击,新闻记者应该怎样做才能有效缓解这种影响,使自己在新闻记者行业不被淘汰是当前应该重点关注的问题。