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“双创”教育理念下地方高校课程改革与新闻创新型人才培养——以《新闻报道策划》课程教学为例
被引量:
4
1
作者
宋桂花
《新闻知识》
2019年第3期6-9,共4页
创新创业教育旨在激发学生的创新精神和创业意识。在"双创"教育背景下,促进地方高校新闻创新型人才的培养与发展,要明确新闻创新人才的基本素养和思维特征,其基本素养可概括为"一专多能",其创新思维主要表现为:求...
创新创业教育旨在激发学生的创新精神和创业意识。在"双创"教育背景下,促进地方高校新闻创新型人才的培养与发展,要明确新闻创新人才的基本素养和思维特征,其基本素养可概括为"一专多能",其创新思维主要表现为:求异思维、探究思维、综合思维、前瞻思维和融合思维。以此为核心改革教学理念,通过调整教学内容、课程评价和教学方法等一系列课程改革,以及强化实践教学等环节,致力于将"双创"教育理念融入课程教学的全过程,这将有助于新闻传播人才的创新与创业素质的提升。
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关键词
“双创”教育
新闻创新型人才
新闻
报道策划
创新
思维
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题名
“双创”教育理念下地方高校课程改革与新闻创新型人才培养——以《新闻报道策划》课程教学为例
被引量:
4
1
作者
宋桂花
机构
临沂大学传媒学院
出处
《新闻知识》
2019年第3期6-9,共4页
基金
2017年度"临沂大学校级创新创业教育示范课程(课堂教学模式改革课程)项目"阶段性成果
文摘
创新创业教育旨在激发学生的创新精神和创业意识。在"双创"教育背景下,促进地方高校新闻创新型人才的培养与发展,要明确新闻创新人才的基本素养和思维特征,其基本素养可概括为"一专多能",其创新思维主要表现为:求异思维、探究思维、综合思维、前瞻思维和融合思维。以此为核心改革教学理念,通过调整教学内容、课程评价和教学方法等一系列课程改革,以及强化实践教学等环节,致力于将"双创"教育理念融入课程教学的全过程,这将有助于新闻传播人才的创新与创业素质的提升。
关键词
“双创”教育
新闻创新型人才
新闻
报道策划
创新
思维
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G212-4 [文化科学—新闻学]
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作者
出处
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被引量
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1
“双创”教育理念下地方高校课程改革与新闻创新型人才培养——以《新闻报道策划》课程教学为例
宋桂花
《新闻知识》
2019
4
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