国际中文新闻听力数字化资源的开发与建设

时效性是新闻的本质特点。目前已出版的新闻听力教材缺乏时效性,内容陈旧乏味,时隔十年之久的“新闻”已与时代脱轨。在网络时代,为了开发数字化教学资源应用于新闻听力训练,教师可以借鉴日语听力的选材与数字化资源开发经验,建议在教材中保留固定的新闻听力材料,适当“留白”,使教师可以根据来华留学生的情况、地区本土特色等适时补充新语料。在海南高校的教学实践中,教师根据留学生的具体情况,把本土文化相关的新闻资讯用于听力训练,突出新闻的时效性、本土性、灵活性、趣味性,从而提高学生的学习积极性和教师的教学效果。