“从新闻学习”：互联网内容的知识传播

正是借助新闻知识的力量，社会公众得以形成对世界的价值感知，不断认识和适应世界的变化。

看新闻学习地道英语

本文旨在通过对新闻文体结构的分析,阐述新闻标题的重要性和分析新闻实例,从而传递给读者这样一个信息阅读英语报纸和英语新闻可以学到地道英语表达同时了解天下大事。而且通过学习英语新闻可以提高英语学习水平。

播音主持专业教学中新闻播音学习的“把杆理论”探析

新闻播音是播音主持专业主要科系之一,为我国新闻事业培育了大批优秀人才,从整体上促进了整个传媒行业的发展。本文从"把杆理论"视角分析新闻播音学习,简要介绍了把杆理论的含义,从教学内容、教学模式以及学生综合能力培养三个方面分析现阶段新闻播音学习中存在的问题,着重分析了"把杆理论"在新闻播音学习中的应用,提出了相应策略,以期为将来同类话题的研究提供一定参考价值。

基于输入-输出理论的“新闻播报法”听力学习模式

英语专业低年级学生经常受制于词汇量有限、辨音能力差、语感弱、话题不熟悉等因素的影响,英语听力难以提高。本文介绍一种基于Krashen的语言输入假设和Swain的语言输出理论的听力学习模式——"新闻播报法",通过听、写、校、读四个环节对新闻材料进行高强度的研习,突破听力的各个瓶颈,使学生各方面的语言能力迅速得到提高。

高中体育班“新闻风暴”式小组主题学习之案例分析

高中体育班＂新闻风暴＂式小组主题学习以时政新闻为切入点,以多种呈现方式为载体,以提升体育班学生的创新思维、树立正确的国家观念,培养理性批判精神,提升体育班学生的核心素养为目标。在小组学习的过程中,学生获取信息的途径、思考的方式、关注的新闻类型等都呈现出多层次、宽领域的特点,本文将对学生的小组学习案例进行分析。

“新闻风暴”式小组主题学习促进高中体育班学生核心素养培养的研究

高中体育班的学生在高强度的体育训练之后,身体疲乏,精神困倦,对强调逻辑性和系统性的思想政治课缺乏学习兴趣。“新闻风暴”式小组主题学习以时政新闻为切入点,拉近课堂与生活的距离。同时,小组主题学习围绕时政新闻,通过多种表现形式,充分激发学生的创新意识。在分析时政新闻的过程中,可以积极引导学生关注时政、树立正确的国家观念,培养理性批判精神,提升体育班学生的核心素养。

于作业中实践,于实践中育人——部编人教版初中语文教材八年级上册第一单元作业设计案例

“双减”政策背景下,作业设计是提升教学效率、提升学生语文素养的关键。作业设计如何贯彻新课标理念是当前语文教学研究界关注的热点。本作业设计围绕语文核心素养的培养目标,对部编人教版初中语文教材八年级上册第一单元的学习及课后作业布置,进行了一次整体教学设计。以小组为单位,自主完成新闻选题、采访、撰稿,并举办一场班级“新闻联播”,这种积极的言语实践活动既能引起学生的疑问与思考,又能提升新闻文体的学习效果。

巧用文学手段让新闻引人入胜

新闻和文学一个本质区别就是它的真实性,而文学之所以广为流传,甚至于传世千百年,很大程度上在于它的精彩故事、它的人物形象让人难以忘怀。有人说新闻是易碎品,它的时效性使得新闻时过境迁后,人们很难像说故事一样谈起新闻本身。相反,那些引人入胜的新闻作品多年后谈起来,仍让人津津乐道。笔者从多年的新闻学习与实践中发现,这些流世经年的新闻作品在写作上巧妙地运用了文学手段。

从六个方面入手发掘新闻论文选题

写新闻报道需要练就“新闻眼”.那么,新闻论文与写作新闻报道一样,也需要练就一双“论文眼”.尽管叫法不同,但功能是一样的,都是强调要有“独到的眼光”.但前者“盯”的范围是整个社会,后者“盯”的范围只是新闻业务本身.简而言之就是,当我们在新闻学习与新闻实践中,发现让你“眼睛一亮”“火花一闪”的东西时,甚至当你与同事因为一个标题的制作或因为一个导语的写作或因为一个角度的选择.

高中语文新闻教学方法实践微探——《包身工》教学设计

如今,新闻已经深入中学生的学习实践并成了与日常生活紧密相关的一种文体,而中学语文教学研究也已开展多年,关于新闻教学的实践研究却很少。从高中语文教学实际出发,通过《包身工》一课的教学设计,总结高中语文新闻文体的一些具体教学方法,从而转变教学理念,创新教学方法。

语文活动:教学的动力之源

统编教材八年级上册第一单元“活动·探究”任务群的学习，本质上是通过言语实践活动，增强新闻学习的应用性。新闻阅读、新闻采访以及新闻写作，这三个具体的学习任务环环相扣，每一个环节都着眼于学生的“学”，主体都是学生，每一个学生都是参与者与探索者。“活动·探究”任务群的学习不仅是“初中生初次开展的新样式语文学习活动，从学习内容、

一次清理“资产阶级新闻思想”的运动——建国初新闻界思想改造学习运动的回顾与反思

新中国建国初期新闻界思想改造学习运动,是知识分子思想改造学习运动的组成部分。新闻界通过思想改造学习,检查、批判和清理了"资产阶级新闻观点",确立了中共党报思想在全国新闻宣传领域的指导地位。但是这场运动也存在着无视新闻工作共性和一般规律等问题。

英语新闻引入与二语习得纠正性反馈效果研究

新闻传播的跨语际交流是当下重要传播渠道之一。笔者认为，二语习得者在英语新闻学习语言过程中出现语法、词汇乃至语言交际层面的错误在所难免。英语语言二语习得者易受母语思维方式的影响，把已习得规律迁移到英语使用上，造成英语理解偏差和使用错误。

听懂英语新闻的方法

尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容 同样的，在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。

大学的第一个好朋友

看了很多有关新闻专业方面的书籍，尤其喜爱《新闻与写作》这片知识的沃土。《新闻与写作》使我这个一直热衰于新闻学习的初学者更坚定了自己的信念并找准了自己的位置。