从业体验与职业志向：新闻实习生的职业认同研究

基于一项针对国内新闻实习生(N=490)的问卷调查数据,描绘该群体的职业认同状况,并由从业体验与职业志向两个层面对其职业认同的影响因素进行探究。从业体验层面的实习经历,以及职业志向层面的理想媒体类型选择和媒体功能认知,会对实习生职业认同水平产生显著性影响;具体表现为:实习满意度对职业认同具有正面影响;适应当前新闻体制、倾向于媒体"信息阐释功能"者或将"党媒"作为理想媒体类型者,对于新闻职业有更高的认同水平。

新闻实习生的工作满意度、职业认同与职业伦理调查研究

新闻实习生,作为我国媒体新闻生产过程的参与者和媒体组织生产人员的重要组成部分,也是传媒组织管理的重要对象;本研究基于来自国内9所重点高校的490名新闻实习生的问卷调查数据,发现实习生群体的整体工作满意度处于中等水平,对人际关系比较满意,对实习待遇较为不满;职业认同方面整体中等偏上,职业归属感和就业意愿一般;职业伦理素养整体中等偏上,对媒介伦理争议行为容忍度较高,对明显违反职业伦理的行为则持较强反对立场。

新闻实习模式研究

新闻实习是新闻传播教育的重要环节。如何组织新闻实习以取得最佳教育效果 ,这是国内各新闻院、系面临的共同课题。文章从实习内容安排、实习时间安排、指导实习的方法、落实实习单位的途径、对实习生的发稿要求、实习经费的运用等方面 ,对这个问题进行了比较全面的探讨 。

对新闻实习的几点思考

触之多，感受深。作为一名老记者，笔者先后带过30多名大专院校新闻实习生，因而思考了一些与新闻实习相关的问题。现将一孔之见和盘托出，是为浅探。

浅谈新闻实习与实践教学

新闻传播是一门实践性、应用性强的学科，如何把实践教学（新闻实习）与理论教学有机地结合起来，深化、活化课堂传授的理论知识，让学生在实践中进一步理解和运用新闻采访的方法和技巧，培养学生的新闻实务素质，形成一个互渗互动互撑的整体，这既可解决新闻专业大学生就业难，又可弥补新闻业界人士感叹新闻人才匮乏的缺憾。新闻实习与实践教学说起来是个老话题，

大学生新闻实习谈

每年寒暑假期间，新闻单位都进来一批大学实习生，有的还是通过“关系”进来的。在实习过程中，有些人实习很有收获，渐渐找到了做记者的感觉；也有些人则失望而归，感觉没学到什么东西。究其主要原因，笔者认为：客观上，这些大学生大多是独生子女，学风较为浮躁；主观上，实习盲用，没有明确的计划。新闻，实习什么？这在大学生实习中普遍存在而又没有得到很好解决的实际问题。笔者撰写此文，谈点自己的看法，仅供新闻实习的大学生们参考。

谁懂新闻实习记者的心

在断断续续写稿、成为新闻实习记者的600多个日夜里,我不止一次从前辈口中听过这样的话:新闻记者可不好当,你可要慎重。听闻我从小语种转战新闻赛道,前辈们无不露出担心的神情。新闻记者这个职业真的这么难吗?我想未必如此吧。在当实习记者的这些日子里,我体验了它的好与坏,喜与忧。这段经历让我对它仍然充满期待。

以工匠精神做学生“客服”——如何推动新闻传播专业学生大实习走深走实

本文以武汉传媒学院新闻传播学院组织的三次专业大实习为研习范本,探讨老师如何以工匠精神做学生“客服”,推动新闻传播专业实践教学走深走实,助力新时期新闻传播专业建设的升维。

媒介融合时代新闻学专业实习模式研究

媒介融合改变了新闻生产和传播的方式,生产和传播方式的改变必然将改变新闻工作者的职业理念和工作方式。新闻学专业学生的实习要适应媒介融合的现状。在媒介融合时代,新闻学专业学生实习的模式主要有模拟性的校内实习和实战性的社会实习两种模式,本文将予以探讨。

新闻实习生与“业务熟手”的悖论与破解

新闻专业的高年级学生应是通过实习成为"业务熟手",但在传媒竞争和实习竞争的压力下,先成为"熟手"才能获得实习岗位,这是新闻实习的悖论。这个悖论反映出滞后的新闻教育和不断变化的新闻业之间的矛盾。国外新闻学院通过顶点课程缝合新闻教育和新闻行业之间的距离。国内地方新闻院系可以通过增加实习频率、仿真顶点课程、加强媒体参与来逐步解决新闻实习悖论。

场域视角下新闻专业学生无薪实习的逻辑动因探析

本文从结构化、合理化、常规化三个方面考察了新闻实习生的无薪实习现象,研究发现无薪实习是环境、制度、心理、行为等多种因素共同作用下的结果,而并非只有"情感"这一重因素。以新闻业转型为代表的变迁改变了教育场域和媒体场域的逻辑规则,文化资本、社会资本逐渐渗透形成的结构性压力动摇了经济资本的核心地位。历史积淀中形成、现实情景中异化的行动者"惯习"打开了"无薪劳动"的闸门。

对构建新闻专业实践教学体系的思考

加强新闻专业实践教学是提高新闻专业教学质量的重要手段。本文以加强新闻人才培养过程中理论与实践的结合为研究出发点,从新闻实践教学各环节的把握、教学质量监控体系的探索、相关教学制度的保障入手,构建科学的新闻专业实践教学体系,以期为新闻专业实践教学提供一条将理论知识运用于新闻实践的途径。

新媒体时代地方普通本科高校新闻学专业发展的制约因素与破解策略

论文指出了新媒体时代地方普通本科高校新闻学专业发展的制约因素,主要有政策、资金、人才三方面的因素,提出了突破制约的策略,具体为找准定位,推动新闻学转型发展;因地制宜,与时俱进设置新闻学专业课程;深化校地、校企合作,积极搭建新闻学专业学生实践平台。

新闻系新闻实习印刷厂简介

新闻系新闻实习印刷厂一年来,在党总支和系行政的正确领导下,经过全系师生的努力经营,已具相当规模。现设:铸字、中文排字、外文排字、印刷、照像制版、外文铸排(因技术条件限制、生产暂停)等六个车间。根据现有的生产设备和技术力量,基本上可以保证生产的正常进行。1958年8月到12月,完成了排印230万字的生产任务(不包括外文部分)。目前的主要任务是出版六份报纸。此外还承担些临时性的印刷任务。

难忘的第一次

人生有许多第一次,有的让人心酸,有的使人兴奋。第一次意味着开始,蕴涵着启迪,宛如一个生动的冒号:记录着过去,指点着今天,昭示着未来。 第一篇新闻稿发表 1977年11月,三年的上山下乡知青生活刚结束,一张招工通知我进了市粮食局中心粮店,工作是压面条。为了使我们新招的20多个青年人安心工作,单位领导组织我们学习。他们不知从哪打听到我会写写画画,便让我办个学习专栏。当时,我想这还不容易,本人在学校读书时,办专刊曾获得全校第三名。下乡后也多次抽到镇上画宣传画,还真有点名气。我接到任务,一个下午把20多人的学习心得全用毛笔抄正,画了一个刊头,专栏办得内容集中,又整齐醒目。第二天单位的干部职工一看,都说办得不错,字写得也漂亮。当学习一结束,大部分人分到粮食店、面条厂,而我则被留在办公室写写材料、办办黑板报之类的事。