新闻教学中案例选用的原则与策略

在目前的新闻教学中．选取案例存在一些误区。教材中的案例往往缺乏独创性．教师在选取案例时也比较随意，甚至将案例教学与举例教学混同。新闻教学案例的选取应该遵循针对性原则、典型性原则、争议性原则和时新性原则。在运用案例时，要善于提出问题．并对学生进行适当的引导和评价，以取得令人满意的教学效果。

充分利用案例提高新闻写作教学水平

在新闻写作课程教学中,运用案例教学是切实提高学生新闻写作水平的有效途径,在某种程度上,它代表我国新闻写作课堂教学的当代发展趋势。本文主要探讨了新闻写作案例教学的方法和手段。

新闻案例教学法在初中道德与法治课堂中的应用

在初中道德与法治课堂中可以运用新闻案例教学法进行教学,其表现形式是一案到底、多案并用、案中有案,其具体实施方法是要善于选取案例和设计问题,通过全方位展示案例、多样化探究案例、多领域拓展案例,充分发挥新闻案例的情感引领价值、能力培养价值和知识学习价值。