用人文主义深化新闻专业教育——反思新闻无学论的意义转向

新闻无学论长期徘徊于学术界和传媒界,特别是当前谷歌眼镜、虚拟现实、智能机器人等传媒技术的应用,更使新闻无学论转向新闻失魂论。在媒体转型背景下,重提新闻有学还是无学的意义,不是追溯它包含着怎样的揶揄轻视,而是对新闻有学,学在何处的刨根问底。网络时代更需要高素质的新闻人才,重建专业新闻的权威性需要回归人文主义。用人文主义深化新闻专业教育,对于培养新闻专业人才十分重要。

我们需要什么样的新闻学?——对“新闻无学”论争的再思考

作为贯穿中国新闻学科发展史的重要议题,有关"新闻无学"的论争,学界虽早有着墨,但基本是在学科史叙事的框架下进行梳理,对其背后所隐藏着的历史问题尚缺充分的探讨,而这些问题却又深刻地影响着中国新闻实践与理论的重大转向。总体而言,近代中国新闻学在从"无学"到"有学"的转变过程中,先是受到科学主义的引领,后又因为急于摆脱"文革"时期极端政治话语的束缚,于不知不觉中走向了一套以西方客观中立、专业主义为核心的话语体系,并由此衍生出许多与当前中国实践相龃龉的现实问题和理论困境。

“新闻经典”抑或“经典新闻”——在“全文本”中构建“新闻经典”

在为新闻学学科正名的道路上,"经典"建构成为一个重要环节。但却阻力重重,易碎与完整、瞬时与恒久等对立始终是横亘的障碍。本文从"新闻性"与"经典性"的基本逻辑出发,提出新闻的经典性不在于孤立的新闻"文本"的经典性,而在于新闻"报道"中所蕴涵的与新闻本质相关的典型性。我们所应建构的应是包括"伴随文本"和历史语境在内的全文本思维下的"经典新闻"而非追求文本本身体量与分量的"新闻经典"。

我国新闻学研究发展的回顾与思考

随着社会的进步和新闻事业的繁荣,新闻学研究经历了从简单到复杂,从拒绝到兴盛的发展历程。但同时,"新闻无学论"的思想仍然存在,时刻威胁着新闻学的发展。新闻学研究机遇和挑战并存,需要及时总结经验教训,使新闻学研究向更深的领域前行。

一字领百年:北京大学新闻学研究会“学”字之悟

北京大学新闻研究会成立不足百天,就改名为北京大学新闻学研究会。这一"学"字之添加,引领中国新闻学建设沿着重在"新闻学理研究"之路,走过了健康发展的一百年。尊重和秉持"新闻有学"方针,遵循新闻传播规律,中国新闻学研究就会顺利发展,不断深入。坚持"新闻无学论",中国新闻学建设就难以进步。这百年来敬畏新闻规律还是践踏新闻规律,充满着经验或教训。习近平的新闻舆论工作论述,遵循新闻规律和互联网传播规律,值得我们认真学习并坚定不移地贯彻执行。

四重稀释正在加剧新闻学的“无学”危机

"新闻无学"的争议一直像魔咒一样困扰着新闻学研究,来自新闻界之外针对"无学"批评,不足为惧,可怕的是来自新闻学内部的被稀释,这种稀释如果不被遏止,可能会蛀空新闻学本就脆弱的学科基础,使新闻学研究成为一具空心的躯壳。本文从四个方面谈新闻学在近年来遭遇的学科稀释,探析跳出"无学"危机的突围之道。