中国网民的新闻消费习惯与信息茧房状况——不同教育人群的素描和比较

在去中心化的、海量信息的环境下,主流民主理论中的信息自由迷思需要被重新审视,并在实质性意义上和实践层面上予以评估。面对公众碎片化、舆论冲突化,社会心理激烈化和极端化的现实境况,人们信息行为的自由性和高度能动性,显然不再具有天然的正义性。正是在这样的问题意识中,信息茧房作为网络空间中一种具体的、常见的、产生实际政治效应的信息实践形态,需要认真予以考察。本文即是针对当前中国网民的信息茧房状况以及与之相关的新闻消费习惯展开的描述性研究。数据显示,我国网民中信息茧房现象是普遍存在的,且与人们的新闻消费习惯密切关联;信息茧房效应存在着教育失灵的现象,即较高教育水平不仅未能有效降低个体的信息同质化和狭窄化程度,反而产生了显著的强化效应。本文据此提出,媒介素养教育宜更新其内容,注重对信息识辨能力和信息适应与包容能力的培养;针对教育失灵问题,本文认为在社交媒体环境和全球话语不平等的形势下,加强社会共享信念体系的培养是应对复杂信息环境的现实方案,而信念体系的培养需要依托哲学社会科学的学说来形成完整、深入的说明性的阐释模式。

民间理论视角下用户偶遇式接触新闻的影响因素

以往,人们在固定时段、特定的报纸或电视频道上接收新闻资讯。随着互联网技术的迭代升级,各种智能设备、非媒体类应用承担了媒体功能,人们的新闻消费习惯随之发生改变,逐渐依赖偶遇式接触新闻。基于民间理论,从新闻消费者的视角感知新闻环境,发现用户的社交网络、媒介使用习惯、既有的认知水平、兴趣以及偶遇新闻时的情境、个人状态等因素都对偶遇式接触新闻这一过程有或多或少的影响。多主体采取措施畅通信息分发渠道,提高偶遇新闻的概率和接收效果,对凝聚社会共识有重要作用。