初中语文新闻单元写作教学的策略探析

新闻写作是统编版八年级上册第一单元的写作任务。因为新闻文体类型多样,教材在新闻特写、通讯的写作中没有提供支架。基于此,以新闻特写写作教学为例,本文从明确写作知识,创设任务情境,再到以构思、起草、修改整个写作过程来展开教学过程,通过搭设写作支架推动教学的逐步深入等方面探究新闻单元写作教学的策略。