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浅谈新闻获奖作品对黑龙江形象的影响
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作者 宣英 《西部广播电视》 2018年第21期58-59,共2页
新闻媒体是传播社会重大新闻事件的有力工具。新闻的发布看似简单却又有一套自己的流程,包括策划、采访、拍摄、写作、编辑等。而无论是新闻的制作方式、编辑的内容还是发布后产生的效果,都会对本地区及其政府产生影响,一些获奖新闻更... 新闻媒体是传播社会重大新闻事件的有力工具。新闻的发布看似简单却又有一套自己的流程,包括策划、采访、拍摄、写作、编辑等。而无论是新闻的制作方式、编辑的内容还是发布后产生的效果,都会对本地区及其政府产生影响,一些获奖新闻更是在该地区的发展建设中发挥着重要作用。近年来,获奖新闻对本地区的影响力已经越来越引起人们的注意。 展开更多
关键词 新闻获奖作品 黑龙江建设 积极影响
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媒体融合背景下H5新闻作品的实践与创新——以第32届中国新闻奖获奖作品为例 被引量:1
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作者 温馨蕊 《传播与版权》 2024年第7期11-13,共3页
在媒体融合的大背景下,中国新闻奖于2018年首次设立媒体融合奖项,其中以H5为表现形式的新闻作品频频出圈,获得众多受众喜爱。文章以第32届中国新闻奖获奖作品中的H5新闻作品为研究对象,深入挖掘、分析其媒介特性,对其新闻主题、内容线... 在媒体融合的大背景下,中国新闻奖于2018年首次设立媒体融合奖项,其中以H5为表现形式的新闻作品频频出圈,获得众多受众喜爱。文章以第32届中国新闻奖获奖作品中的H5新闻作品为研究对象,深入挖掘、分析其媒介特性,对其新闻主题、内容线索、结构逻辑、艺术风格、传播矩阵和功能价值六个方面的实践特征与创作逻辑进行总结,旨在通过拆解优秀H5新闻作品的实践特征与创作逻辑,总结H5新闻作品在发展过程中存在的问题,从而为新闻从业者在媒体融合背景下创作融合媒体产品提供参考。 展开更多
关键词 媒体融合 H5新闻作品 中国新闻获奖作品
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“广播电视新闻学”课程思政建设的独特优势与案例教学——兼谈中国新闻奖获奖作品在高校新闻传播教育中的应用价值 被引量:3
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作者 高红波 屈梦茹 《教育传媒研究》 2022年第6期31-34,共4页
本文从中国新闻奖获奖作品在高校新闻传播教学中的应用与价值,分析探讨“广播电视新闻学”课程思政建设的独特优势。一方面,中国新闻奖获奖作品是思想政治导向鲜明正确的行业标杆,对于高校大学生树立坚定正确的政治方向具有重要的引领作... 本文从中国新闻奖获奖作品在高校新闻传播教学中的应用与价值,分析探讨“广播电视新闻学”课程思政建设的独特优势。一方面,中国新闻奖获奖作品是思想政治导向鲜明正确的行业标杆,对于高校大学生树立坚定正确的政治方向具有重要的引领作用,尤其是每一届获奖作品的更新,可以让高校新闻传播学子对刚刚过去的热点事件,用专业眼光学习和领悟新闻舆论宣传工作的价值判断;另一方面,广播音响报道和电视画面声音并茂的媒介特色,比之较为抽象的文字图片新闻报道更具吸引力和感染力,可以为新闻传播全媒体人才培养奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 课程思政 广播电视新闻 案例教学 独特优势 中国新闻获奖作品
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从《生命》看生命的足迹
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作者 董少为 《中国高新技术企业》 2005年第4期93-93,共1页
生命对于每个人只有一次,每个生命在历史中也只存在那一刹那间,但如何来生动的记录下生命在某个阶段,某个环境下极普通又特殊的意义?庄健编著的<生命>一书通过一幅幅世界新闻摄影获奖作品及其背后的故事,向读者讲述了一个个生动... 生命对于每个人只有一次,每个生命在历史中也只存在那一刹那间,但如何来生动的记录下生命在某个阶段,某个环境下极普通又特殊的意义?庄健编著的<生命>一书通过一幅幅世界新闻摄影获奖作品及其背后的故事,向读者讲述了一个个生动的生命经历. 展开更多
关键词 获奖作品 新闻摄影 《生命》 世界新闻摄影获奖作品
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