媒介融合视域下新闻课程思政路径研究

随着技术的快速迭代与媒体资源的日益丰富,新兴媒体例如数字报纸、触摸媒体、桌面视窗等,与传统媒体逐渐融合,形成了一个全新的媒体环境,标示着融媒体时代的到来。面对新的时代环境,新闻专业如何充分发挥思想政治教育工作的育人作用,如何运用各种融媒体技术使新闻专业大学生对思政教育内容产生深刻的印象,进而内化成为自己的认知,是新闻专业教师需要探索的重要议题。本文先是分析了新闻课程思政建设的困境,再从新闻课程思政建设的目标路径、新闻课程内容建设路径两方面入手,探究媒介融合视域下新闻课程思政路径的建设,以期推动新闻学教育更好地发展。

新闻理论教学“课程思政”探索与建设研究——以新闻学概论课程为例

本文以新闻学概论课程为例,围绕教学大纲制定、课程教材选择、教学内容安排、教学话语转化、教学方法运用等进行新闻理论"课程思政"的教学探索,并从示范课程打造、教师能力提升、教学效果反馈三方面总结建设成果,最后对其发展提出思考,以期更好推进新闻传媒专业的"课程思政"建设工作。