汪立三作品《新雨后》的演奏与教学

通过这首作品的分析,对训练学生准确把握演奏具有中国民族风格的钢琴作品起着积极的作用。

空山新雨后

一场新雨净化了晚秋的空气，山间万物焕然一新，树木顿时朗润起来。心头的烦闷，似乎也被这“圣水”醍醐灌顶，大湾石的水墨情怀，把我们带到一个清雅的梦境。久观之，不禁心向往之……

利用戒毒康复场所开展社区戒毒方法探析——以云南省保山市新雨社区为例

社区戒毒实施七年来虽然取得了一定的初步成效,但由于地区条件存在着差异,也存在工作进展参差不齐的现象。在一些条件欠发达地区社区功能发育不全甚至缺失,这使得社区戒毒工作难以开展。云南省保山市利用新雨社区戒毒康复场所开展集中式社区戒毒的做法,为解决贫困地区社区戒毒工作存在困难探索了一条变通道路。虽然这种做法存在着一定的不足,但如果运用于过渡时期,是值得条件相似地区借鉴的。

新雨后的小站

四月了,已是春天了,但油罐外墙不远的山坡上,还是不见绿绿的草芽从枯草中钻出来。去年的这个时候,看得见数不清的嫩嫩的草芽怯怯的迎风摆动,而今年却不见踪影。是在等什么吗？谁也不会在意它们在等什么。不过,当前几天的一场春雨过后,巡检的员工却发现了枯草中隐隐可见的绿。

读图时代的光影立体阅读:“新雨少年电影学院”实践

文章以温州市少年儿童图书馆"新雨少年电影学院"为例,阐述该品牌构建策略,包括组建导师团队、确定活动对象、确立选片标准、科学设置模式、完善项目体系,为图书馆创立创新品牌、引导儿童阅读提供有益借鉴。

新雨

去年北京的雨水特别足。夏雨未来前已是狂风大作，昏天暗地，令人惶惶然。乱风吹过檐下风铃，急促无序，远处隐着滚滚的雷声，风雨欲来的先兆已很明显，但骤雨依然长久未曾落下，只有灰暗的天空依旧，风声依旧，等待的心慢慢疲惫下来。突然之间，猛烈的大雨倾盆而至，终于到了，反让人暗暗舒了一口气。

以教育创新,落实创新教育

造就拔尖创新人才,要紧跟时代的步伐,不断地解放思想、更新知识,这一目标需要通过学校教会学生学习的方法,培养学生终身学习的品质来实现。江苏省南京市金陵中学岱山分校以教育创新,落实创新教育,在教学、德育等领域创新发展,为培养有创新精神的终身学习者探寻新路径:以“雨花新课堂”为引领,培养创新思维与能力;以实践浸润学生的内在素养,实现德育创新;以“理想教育小镇”为依托,推动教育共治。

王国维纯粹美学现新辨

新雨在他的一篇文章中认为:王国维是康德和叔本华的信徒。康德追问的是知识之所以成为知识时的形式特点,因为物自体本身不可知,知的只是被感性和悟性所把握的形式,所以形式具有合目的性。王氏认为康德哲学只是一种哲学之批评,没达到形而上学的高度。王氏不满足康德所认为审美就在于对象的形式与主体的认识功能的内外默契,他把康德“形式合目的性”抽换为叔本华的“意志一理念说”,重新嫁接,把“主观的合目的性”

寻物

女孩,虽然我不知你姓名及系别,请允许我这样称呼你,就像称呼所有素未谋面的天下所有的好女孩一样。

永恒与一日

本片是赫赫有名的希腊导演西奥·安杰罗普洛斯执导的第11部影片,也是一部蕴含着深刻政治和文化主题的史诗般的巨片。在1998年的戛纳电影节上,评委们一致认为该片是“本年度唯一一部出类拔萃的影片”,因而将大奖“金棕榈奖”授于它。