新颖导入方法在初中历史教学中的运用

导入是初中历史教学的第一个环节,教师要重视这一方面的教学研究,改变以往直接导入的简单模式,赋予教学导入更为新颖的方式与丰富的内容,可以采取疑问导入方式激发学生的研究欲望,运用电教手段增强历史学习丰富效果,以及借助于新闻信息、资料故事和对比等方式提高教学导入的有效性,这对于提高历史教学成效意义重大。

心随我动,我随心行——让英语写作“动”起来

如何激活英语课堂,增强课堂教学中的生命意识,是探索现代教学手段的当务之急。本文从导入求新颖、式求活泼、探索有活力三方面探讨了如何让英语写作＂动＂起来,从而激活英语课堂。

探索中职机械基础课程的教学方法

机械基础课程是一门相当重要的专业基础课,作为一名专业教师要不断更新教学方法,将最新的教学理念融入每节课的教学过程中,激发学生的求知欲和兴趣,力求课堂效益的最大值。

视导促进教学专家引领提升

作为一个教育工作者,如何才能提高自己呢?首先是自己的求知,求知始终是最有价值的途径,其次是给教师创造学习的机会,我觉得还有很重要的一点是专家的引领。现在掀起的英语视导工作,视导团由专家组成,面对面地进行实际课堂的教学指导,给我们英语老师以全面的教学能力的培养,从根本上解决了一线教师在教学中所遇到的困难,通过专家的引领,使教师们的教学能力得到了提升。

农村小学数学高效课堂的构建

构建高效课堂在教师教学中是一项十分重要的任务,对于提高学生学习效率有很大的帮助。教师在教学过程中需要依照学生的学习情况,合理的应用不同的教学手段,活跃课堂氛围,加强师生之间的交流,提高课堂教学效率,让学生的数学学习变得生动而又简单,从而有效构建高效的数学课堂。

交互式电子白板的教学应用

在教育发展信息化的今天，很多学校教学中广泛采用交互式电子白板替代传统黑板进行授课。交互式电子白板集互动性、多功能性、易操作性等多种优势于一身，兼具传统黑板和计算机的功能，且有效弥补了后二者的不足，可有效提高我们教学效率。交互式电子白板教学最显著的特点便是可以帮助师生建立互动课堂。在互动课堂中，教师把经过精心设计的教学内容运用交互式电子白板进行演示，对学生形成强烈的感官刺激，进而达到学生更积极地回答问题，增强课堂的趣味性效果。