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题名七年级学生学习数学兴趣的培养
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作者
范明华
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机构
福建省建宁县伊家中学
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出处
《学苑教育》
2010年第1期32-32,共1页
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文摘
"兴趣"是最好的老师,成功的教育不应是强制性的。作为中学数学教师,要不断提高教学艺术,从教材内容和教学实际出发,运用各种合理的方法和手段,激发学生兴趣,调动学生学习数学的积极性,使教学效果最佳。
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关键词
新颖导课
情境创设
新知探索
动手操作
运用直观
练习设计
课堂小结
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养
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作者
郭玮
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机构
河北省滦南县第二高级中学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第13期144-144,共1页
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文摘
兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力。在数学教学中,采取导课新颖、明确目的、动手操作、寻求规律、巧设练习和及时肯定等不同方式,培养学生学习数学的兴趣。
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关键词
兴趣
导课新颖
明确目的
动手操作
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名在中职语文教学中激发学生的学习兴趣
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作者
袁红斌
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机构
巩义市第三中等专业学校
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第7期75-75,共1页
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文摘
本文结合中职学生学习语文的现状,提出激发中职学生学习语文的兴趣,可从五个方面入手:导课新颖,引起兴趣;创设教学情景,激起兴趣;讲究授课艺术,培养兴趣;结合专业特点,激发兴趣;运用多种教学手段,提高兴趣。
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关键词
中职语文
学习兴趣
导课新颖
创设情景
结合专业
教学手段
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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