期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
借英文阅读之力,破写作之壁垒——谈浙江省高考英语写作新题型的有效对策
1
作者
赵素梅
《疯狂英语(新策略)》
2017年第4期83-86,共4页
本文针对浙江高考新题型作文给广大教师学生带来的困扰,分析师生普遍存在的问题,通过指导学生进行大量的阅读和积累,提出有效的破解之策,以期能够给广大英语教师和学生提供一些有价值的参考。
关键词
阅读
积累
新题型作文
原文传递
题名
借英文阅读之力,破写作之壁垒——谈浙江省高考英语写作新题型的有效对策
1
作者
赵素梅
机构
浙江省台州市仙居县城峰中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第4期83-86,共4页
文摘
本文针对浙江高考新题型作文给广大教师学生带来的困扰,分析师生普遍存在的问题,通过指导学生进行大量的阅读和积累,提出有效的破解之策,以期能够给广大英语教师和学生提供一些有价值的参考。
关键词
阅读
积累
新题型作文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
借英文阅读之力,破写作之壁垒——谈浙江省高考英语写作新题型的有效对策
赵素梅
《疯狂英语(新策略)》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部