“立德树人”视野下新高中体育与健康课程标准的德育透视

为凸显学校教育体系的德育教育价值,高中学校将"立德树人"与"健康发展"两大教育理念有机的结合在一起。教育局在最新颁布的高中体育与健康课程标准中,扩充了体育学科的定义,完善了其核心素养体系,将体育品德列为其中一大重要的考察内容。在新课改背景下,高中体育教育建立体系化的德育目标,并加强高中体育教材的整体德育价值蕴含,这是促进高中体育课程德育教育的有效手段,在高中德育教育中将产生不可替代的作用。

“立德树人”视角下高中体育与健康课程标准的德育透视

基于现代化教学背景下,社会各界人士更加对学校德育教育工作提出了更高的关注,而在高中学校教育过程中,大多数学生整合了体育与健康课程,贯穿德育理念开展实际的教学工作。尤其是在高中体育与健康课程最新的要求当中,更是将体育课程的内涵加以深化,希望能够持续调整核心素养机制的基础上,真正做好体育品德教育工作。随着新课程教育改革的深入发展,高中体育教育构建针对性的德育目标,强调德育理念融合的重要性,希望能够做好高中体育课程德育教学工作的基础上,也能够确保学神综合素养得以显著提高。