新高考模式背景下高中历史课堂教学高效性研究

在当前推行新高考模式背景下,逐步开始实施“3+1+2”或“3+3”的选科模式。历史学科作为两种模式实施过程中必须选取的一门课程,需要采取多元化的教学策略打造高效课堂,最大限度地提升高中学生的历史水平。本文通过具体论述新高考下高中历史课堂教学的现状,并根据实际情况提出新高考模式背景下打造高效历史课堂的途径,切实增强高中学生的历史核心素养。