浅谈新高考走班制下高中数学教学面临的挑战

高考制度也在发生改变,走班制开始进入到大家的视野当中,走班制一种全新的教学制度,最大程度的尊重了学生在课堂教学中的主体地位,但同时由于走班制依然停留在试验阶段,对各科教学会产生一定的影响。因此,本文首先分析了新高考走班制下高中数学面临的挑战,然后对其具体的教学策略进行探究,以供参考。

浅谈新高考走班制改革下教育价值及困境、对策

随着教育部将上海和浙江确定为第一批高考改革试点,我国新一轮的高考改革拉开了序幕。此次高考改革从考试科目、考试形式、录取制度等方面进行改革。为了适应新高考改革的需要,高中走班制教学成为了高考改革下的新形势。新高考改革下走班制教学模式的兴起,带来了许多机遇与挑战。

新高考 新思考 新策略——浅谈新高考选课和走班制教育价值的困境及对策

随着教育部将上海和浙江确定为第一批高考改革试点,我国新一轮的高考改革拉开了序幕。此次高考改革从考试科目、考试形式、录取制度等方面进行改革。为了适应新高考改革的需要,高中走班制教学成为了高考改革下的新形势。新高考改革下走班制教学模式的兴起,带来了许多机遇与挑战。2019年我省作为第四批开始实施新高考,选修课程的自由组合,使得大部分学校必须引入走班制.