里、里边(里面、里头)的方位参照及其性质

"里"、"里边(里面、里头)"的方位参照可以分为三类:以容器为参照、以界线为参照、以进(出)口为参照。当以进(出)口为方位参照时,方位词一般用"里边(里面、里头)","里"仅限于充当介词宾语。从方位参照的性质来看,以容器为参照时都是绝对参照,以界线为参照和以进(出)口为参照时则有可能是相对参照。

“N1+在+N2(的)+方位词”的“参照体-目标”构式

对外汉语教学中的"N1+在+N2(的)+方位词"格式符合"认知语言学"中的"参照体—目标"构式。其中,"N1"是"目标","N2"是"参照体",学生造句时的错误在于颠倒了二者的位置。此外,在"参照体-目标"构式中,有的是中心成员,有的是边缘成员,其内部是不均质的。

从动趋组合看动词的空间方向性特征

动词具有方向性特征,可将趋向补语作为其方向性的外化标志。依据动趋组合的认知框架,并基于方位参照的上-下图式、前-后图式、容器图式、中心-边缘图式等,分析得出趋向补语的"上向和下向""接近向和离开向""经过向""内向和外向""聚拢向和延展向""依附向和分离向""自我参照向""到达向"和"返回向"等14类空间方向。在此基础上,借鉴框架语义学理论,分析动词的语义框架,统计与趋向补语搭配动词的方向性特征,并建立相应的动词词表。研究认为,动词具有过程性方向与结果性方向的区别,分别对应泛方向位移动词和11类结果性位移动词。

从空间认知看“地上”与“地下”的同义替换

普通话中“地上”与“地下”均可表“地面上”义。已有研究认为只要目标物“可俯视”,“地上”或“地下”充当参照物时便可自由替换,但这一结论解释力不强。本文从空间认知角度进一步考察发现:“地上”与“地下”的同义替换不仅受到“目标物的高度”的影响,还受到“空间关系的类型”的制约,其根源在于“地上”与“地下”自身的空间方位参照类型及所涉空间关系的认知过程截然不同。