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题名方剂学专业师资培养模式的探索与实践
被引量:2
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作者
辛增平
丁舸
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机构
江西中医学院
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出处
《中医教育》
2008年第4期29-31,66,共4页
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文摘
对方剂学专业青年教师培养模式的探索与实践进行了总结,认为在新的教育形势下,有必要加强对青年教师的培养力度,使他们早日成才,成为方剂教学的中坚力量。具体培养模式:一是制定计划、规范培养,包括实行导师培养责任制、制定培养目标、对青年教师提出具体的职责要求;二是悉心指导、传授真谛,包括引导青年教师树立强烈的事业心、责任心,无私为青年教师提供教案、讲稿、教学素材,帮助青年教师把握教学中的重要环节和细节,着力提高青年教师的教学艺术。
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关键词
方剂学专业
师资
培养模式
实践
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Keywords
Formula Specialty, teachers, training mode, practice
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代背景下中药学专业方剂学教学的思考
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作者
张桂花
韦倩
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机构
重庆市中医院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2023年第9期9-12,共4页
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文摘
本文以新时代背景下中药学专业方剂学教学为研究对象,旨在探讨如何提升方剂学教学的效果和质量。文章分析了新时代给中药学专业方剂学教学带来的机遇和挑战。提出了一系列思考和建议,包括更新教学内容,加强实践环节,培养学生创新能力等。在更新教学内容方面,应根据新时代中医药发展的需求,引入最新的方剂知识和技术,以适应临床实践的要求。加强实践环节是提高学生实际操作能力和临床思维能力的关键。培养学生创新能力也是教学改革的重要方向,通过开展科研项目和创新实践,激发学生的创造力和研究兴趣。文章总结了以上观点,并指出中药学专业方剂学教学的发展需要广泛的合作和支持,包括学校、教师和学生的积极参与。通过这些努力,我们有信心在新时代背景下提升中药学专业方剂学教学的质量和水平。
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关键词
中药学
专业方剂学
思考和建议
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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