新医科背景下方剂现代研究微课设计与应用

新医科是适应科技革命和产业变革的新兴医学教育理念和模式,致力于培养高素质医学人才。微课作为一种重要教学资源,在新医科背景下具有重要作用。本文以中西医结合医学专业为例,基于6年方剂现代研究选修课程的教学工作,阐述了方剂现代研究微课的设计思路、实施路径、实施效果,并进行了相应的教学反思。其中微课设计思路以经典名方授课教师所进行的当归补血汤现代研究实例为教学内容,传承中医经典,实现中西结合,融入课程思政;具体实施通过创新驱动分享科研思路、混合教学场景多元应用、积极实践揭示方剂科学内涵等路径;实施效果体现为方剂拓展激发创新灵感、方剂启迪提升价值导向、辨证施方突显以人为本;教学反思则强调以微课为特色的多种教学方法融合,注重教学与科研、中医与西医、基础与临床结合,未来需紧跟学科进展,合理安排课程内容和资源,深入挖掘思政教育资源,培养学生创新能力和中西医结合思维。

方剂现代研究概论课程实践与教学反思

本科生是当前中医药人才的主体,其科研能力的培养尤为重要,可为后续硕士研究生和博士研究生两个高等教育阶段奠定基础。在南京中医药大学基础医学院新开选修课程方剂现代研究概论,具体通过案例式教学方法,辅以教学实践,充分调动学生的主观能动性,进而了解中药方剂现代研究相关概念和研究方法及思路,常用应用理论和技能,为学习后续专业课程和参与科研实践奠定基础。最后,通过学生调查问卷的形式对教学实践进行了分析总结与反思,并对今后的教学工作提出探讨性建议。

略论现代中药方剂研究的方向

论述中药方剂现代化研究已经分化为两条道路,一条是以中医理论为指导的中药方剂研究,一条是以西医理论为指导的中药西药化方式研究。指出要严格地区分两条道路的原则性差别,认识中药西药化方式研究的必然性和局限性,中药方剂现代化研究决不能只走中药西药化的道路。正确地把握中药方剂现代化研究发展方向,关键是要坚持以中医理论为指导,坚持系统论思路为依据,坚持为辨证论治服务,揭示和阐明中药方剂的整体取性原理、因证论效原理和中介调理原理。

中医方剂学在中国和日本发展概况

方剂的应用在日本和韩国等地已经延续千年之久,近期方剂学的研究更是越加受到国内外各界相关学者的青睐和关注。在近20年里尤为显著,不仅囊括方剂学专业的研究人员,同时也培养了大批的相关学科研究人员,其研究领域也受到了植物学和动物学者的关注,其特点在于研究古籍文献整理、组方配伍规律、古方方剂化学成分与药理和临床应用等研究。