纸条里的记忆

记得小学一年级时，我和玲都喜欢用纸条来传递一些自己最想告诉对方的事情。那时，我们这两个小女孩对纸条也没什么深刻的认识，只知道这样很好玩，很适合我们的性格。其实我们连“纸条”这个词怎么写还没搞清楚呢。