手绘方案表现课程教学创新策略分析

手绘方案表现是课程教学的重要环节。随着新课改的不断推进,大多数美术课堂教学的效果图都是利用现代化的表现软件完成的。这一现状对手绘效果图课堂教学的影响很大。通过对手绘方案表现的意义、影响手绘效果图课堂教学的因素、手绘效果图的重要性的阐述,提出通过改变传统的教学方法、运用先进的教学手段和提高教师自身专业技能三种途径创新手绘效果图教学。

高职室内设计专业课程教学改革探索——以Photoshop方案表现及版面设计课程为例

基于课程对应室内设计师及效果表现师职业岗位,根据工作过程及学习规律,将课程内容进行优化重组,任务选取校企合作单位的真实项目,实现课程内容与岗位需求的无缝对接。针对课程内容多且实操性强的特点,结合学生学情,根据各章节教学内容的特点,采取相应的教学方法,提高授课及学习效率。采取线上线下相结合的混合式教学模式,运用微课视频实现翻转课堂,重在培养学生的思维能力及创新意识。

从概念到形式——论室内设计方案表现的叙事性和美感

室内空间设计的过程是设计理念和想法到图文表达进而落地实施的过程,各环节之间的关系可谓十分密切,环环相扣。从方案设计的角度来讲,设计理念指导着设计方案的制作与输出,而这两个环节的重要性在于,其不仅是施工建设的前提,更重要的是设计方案被认可和采纳的前提。图的美观与否一定程度上影响着方案本身的质量,同时影响着沟通交流的效果,因此方案表现是一个重要部分。从概念到形式是一个完整的过程,通过对设计概念和方案表现形式两个层面进行探讨,旨在厘清设计思路的可行性获取方法,并在此基础上形成具有叙事性和形式美感的表现形式。

论体育节目中的文化表现

古代奥林匹克运动是祭祀天神宙斯的盛大庙会,后来成了全希腊的盛大节日。那时的人们参加奥运会,更多地是为了表达喜悦和欢庆之情。现代奥运自开创之日起,便开宗明义,以“团结、和平、友谊、进步”为宗旨,充满雄性,又不乏柔美;不分肤色,也不分种族:不拒富贵,更不嫌贫穷,奥运会使所有人站在同一起跑线上,在同样的蓝天下,共享运动带给人类的快乐。奥运会带来的是科学的发展,文化的繁荣,经济的增长,社会的进步。奥运精神激发了人的巨大潜力,展现了体育的最高境界。现代体育所发扬的奥林匹克精神,已成为一切崇尚健康,热爱生命者的不懈追求与崇高理想。一。

手绘在景观设计中的运用探究

手绘表现形式在景观设计中有着重要的作用,在草图构思阶段以及效果图表现阶段尤为重要,有助于增强方案的创意与设计感。现从景观构成要素的手绘表现形式出发,探讨如何在景观设计中运用手绘表现技法。