电子课程教学方法与手段的探索

教学过程的实施是由教师和学生组成的双边互动活动,必须坚持"学生为主体,教师为主导"的思想.教师从思想认识上进行启发和引导,从而使学生完成知识上的融会贯通.多媒体教学是课堂教学的有效辅助手段,我们应充分发挥多媒体在动画、语音、颜色等方面的特色,调动学生学习的积极性,提高课堂效率.

顾客的消费价值模型述评

提高顾客感知的消费价值是企业今后取得竞争优势的源泉。文章对学术界具有代表性的消费价值模型进行了回顾和述评,以便加深企业管理人员对消费价值的含义、组成成分和驱动因素的理解,指导他们做好消费价值管理工作。

事物的层次与管理

任何事物都具有层次性,这一点,在我们对事物的管理中是不容忽视的.本文拟就这个问题谈谈自己的看法.一、关于层次的划分所谓层次,是指事物按照一定的秩序和规律所划分出来的系统结构.世界上各种事物的系统内部都具有层次,都可以按照一定秩序进行分层.怎样对事物进行层次的划分,我认为有以下五种方式:1.以事物的空间秩序分层.如森林可分为乔木层、灌木层、草本层、苔藓层.地球可分为大气层、地壳层、地幔层、地核层.

愉快教学之我见

愉快教学之我见兰化三校乔金凤教育的目的是为社会培养后备人才，提高人口素质，而教学方法则是实现这个目的重要手段。方法与目的，正如砍柴与斧子一样，一种正确而有效的教育手段，往往能起到减轻学生负担，提高教育质量的作用，有助于教学目的的完成。所以，对于教学方...

在西北小城镇的盲流——关于对新疆塔城市外来4462名农民的调查报告

一、调查的方法与目的 此篇专题调查的选题本着三个基本点,即:少数民族聚居区;边境地区;小城镇的流动人口。并先后查核了新疆塔城市城镇三个派出所自1985年以来得全部流动人口建档存卡与资料,共打印调查统计表1986张(八开纸)最后共回收有效数据35592个。