当代大学生体育专业网球专项学生身体素质训练方法与研究

网球是一项属于技能主导类隔网对抗性剧烈的体育运动。在大学体育专业开设网球课程,应按照网球运动对当代大学生体育专业网球专项学生（以下简称网球专项大学生）要求,既要着眼于专项身体素质的训练,也要重视一般身体素质训练这个基础,还要采用一般身体素质和专项身体素质训练有机结合的手段,围绕网球运动对网球专项大学生所要求的力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质实施科学的训练,从而达到全面提高网球专项大学生网球技术的目的。

高校网球专项学生身体素质训练方法与研究

高校网球专项身体素质训练应采用一般身体素质和专项身体素质训练有机结合的方法，围绕网球运动对网球专项学生所要求的力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质实施科学的训练，从而达到全面提高网球专项学生网球技术的目的。

以“圆”为例谈学习平面几何的思维方法与研究方法

"圆"是平面几何学习中的一个重要内容.如何在"圆"的学习中,在直线形的图形研究的基础上,进一步体会研究几何图形的思考方法,深刻领悟平面几何的学科观点是我们学习圆的有关知识的目的.大家知道:研究一个几何图形的时候,首先要关注这个图形的确定性问题.如:两点确定一条直线;不共线的三点确定一个三角形.

汉儒理念与价值观研究的方法论问题之理论篇

臧知非《两汉之际儒生价值取向探微》(《史学集刊》2003年2期)的立论,和我近年考析汉儒的文字针锋相对,感觉有必要对考论汉儒所牵涉的一些史学理论和方法提出来讨论。本文“(一)理论篇”讨论法国“年鉴学派·心态史回转到人类文化历史学”的新趋向;这是转向到美国人类学大师罗拔·列德夫(Robert Redfield,1897—1958)所重视的文化“大传统”——对整体文化发展变化的多元和全面意义的理解,综合为文明史的研究——“人文·精神文明”。以中国传统观念来说,聚焦于文化“大传统”,是以“君子”的“价值”理念,来理解和批判两汉儒生;聚焦于文化“小传统”,是以“小人”的“行径”来体认两汉儒生。顾炎武以“大义”、“节义”等理想理念来评论《两汉风俗》;吕思勉、蒙文通(以及臧文未指名的钱穆师和我)则以汉儒“要改正当世社会组织”(传统谓之“济世淑世”)的“志士仁人之公意”、“洪流”来解释新莽政权之兴起;这都是从儒学的“人文精神”“淑世理想”和“学术理念”(文明“大传统”的价值理念)着眼;因而成为聚焦于文化“小传统”价值取向的臧文批评的标的。本文续“考论篇”将进一步讨论在历史考证和分析上研究汉儒的实际问题。

基于动手能力培养的社会工作专业课程改革——以《社会调查与研究方法》为例

社会工作专业《社会调查与研究方法》课程改革,应该树立突出学生实际动手能力的培养、强化学生全程参与学习等教育理念,根据参与式小组教学和任务驱动教学等教学组织形式,综合运用案例-总结法、讲授-练习法、技巧培训-情景演练法等多种教学方法,采用分阶段多重考核方法,从而提高人才培养质量,契合社会发展需要。

社会调查与研究方法课程行动研究报告

从课程行动研究的角度出发,对《社会调查与研究方法》课程的教学方法进行探索。根据社会调查与研究方法在我国的发展历史与内涵的界定,从总体上确定了重庆工学院不同专业《社会调查与研究方法》课程的教学方案,并对社会工作专业的《社会调查与研究方法》教学作了重点研究,提出以案例教学和分组实作与指导等方式进行理论教学,根据教学需要设计独立实践教学环节、设计整体性课程实习等建议。

高精度锥孔的精加工方法及检测研究

在机械加工的过程中,经常会有锥孔加工和检测。锥孔的加工一般是在数控车床上进行的,并且对中心孔精度要求很高,在其过程中经常采用数控铣削的方式完成加工。而对于锥孔的检测来说,国家对其有相应的规定,但由于检测时的操作人员的技能有差别,所以在锥孔检测这一方面还有很多地方需要改进。笔者根据其专业的锥孔知识和在机械行业多年的经验来介绍一些锥孔精加工和检测的方法和经验。

学前幼儿各年龄段数学教育应对方法及研究

学前幼儿有效开展数学教育有助于幼儿数学思维的启发。本文先介绍对学前幼儿开展数学教育的作用意义,指出当今学前不同年龄段的幼儿实行数学教育的现状,最后提出完善幼儿各年龄段数学教育的有效方法,从而为幼儿打下坚实的数学基础,为幼儿入学做好准备。

中国政治学恢复以来方法运用与研究的基本态势

方法作为研究的工具与手段具有不可或缺的意义与价值,中国政治学发展几十年来,出现了空前繁荣的局面,这既是改革开放和社会主义现代化事业的大力推动,从某种意义上而言,也得益于科学方法的运用与研究。其中,辩证唯物主义与历史唯物主义一直居于主导地位;多种研究方法综合运用与系统研究;在引入、创新的基础上,服务于现实政治问题的研究和解决。

高职院校课程思政实践研究——以采油工程课程为例

为强化高职专业课协同育人导向,加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育效果,落实思政教学具体工作,充分发挥专业课课程的思想政治教育功能,我院石油工程教研室逐步推进各门专业课课程思政教学改革,进行了课程思政教学改革实践研究与分析 。本文以石油类专业《采油工程》课程为例,介绍石油类专业课课程思政教学改革实践研究方法、经验,为各高职院校专业课课程思政教学改革研究与实践提供参考。

小学一年级数学教学方法分析与研究

数学自古以来就是一门极其重要的基础学科,无 论是对学生之后的自然学科学习、理科科目学习以及实际生活 都有着极大的影响。小学一年级正是学生进行数学启蒙的时 期,在九年义务教育中起着承上启下的衔接作用。因此,如何 在这个阶段做好小学数学教学,使学生接受与时俱进的教育、形成良好的数学思维和学习习惯,是当前小学一年级数学教师 应当思考的问题。

直流偏磁对变压器影响研究综述

直流电流流经绕组时,变压器励磁电流畸变,铁心及各个构件会出现温度升高、振动幅度增大等现象。文中介绍了直流偏磁基本概念、产生原因及可能会对变压器产生的危害,并从直流偏磁对变压器的影响,即励磁电流、温升损耗和振动噪声3个方面进行归纳,从模型与研究方式两个角度,分别阐述了国内外学者对变压器直流偏磁问题的研究进展与成果,并详细论述了研究每个影响方面采用的仿真与试验方法。针对研究直流偏磁影响的过程中存在的问题分类进行了讨论,并提出了今后研究可能的发展方向。

小学语文低年级仿写训练方法

进入21世纪以来,我国教育总水平不断优化,尤其是语文教学,通过将传统教学与新理念教学相结合的方法,语文教学水平得到大幅度提高。低年级语文教学中,仿写一直是课堂教学的重点,主要为了提高学生的写作能力,充分掌握在写作方面的方法与技巧,引导学生正确认识仿写,从而为以后更好地写作打下基础。因此,学校与相关教师都应该重视学生仿写方面的训练。

浅谈初中数学教育中探索性研究

探索性教育是新时期教育教学改革研究和实验的一个重要课题。探索性教学能充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲。本文阐述了初中数学探索性教学的意义以及方法的讨论。

汉语作为第二语言习得研究述评

文章对国内汉语作为第二语言习得研究在语音、词汇、语法等语言领域近10年的发展和现状进行追踪评述,指出国内二语习得在学习者内部因素、外部因素、汉语中介语系统等三方面存在的不足和可深入研究的方向,提出今后的研究应在研究方法上进行调整和创新,研究领域对社会环境变量应有所侧重并在继续引介国外最新理论的基础上进行本土化构建。

族群认同、族群认同的发展及测定与研究方法

认同研究是社会心理学研究的一个重要领域,近十多年来,社会心理学家把社会认同理论运用于少数民族心理学研究,取得了一系列的研究成果。族群认同涉及到民族心理学研究的方方面面,成为民族心理学研究的核心问题。族群关系,族群文化适应,族群之间的偏见、歧视和冲突,都与族群认同的发展有关。本文综述西方学者近年来对族群认同、族群认同发展、族群认同测定等方面的研究在理论和方法上的新进展,旨在对我国的民族心理学研究提供某种借鉴。

当前西方经济学界主流与异端的分裂及其发展趋势

目前的西方主流经济学虽然对传统的新古典经济学实现了某些突破,但它从根本上仍是新古典精神的,理性—个人主义—均衡的分析框架和数学形式主义的研究方法是其突出特征。而与其相对立的异端经济学各流派则坚持制度—历史—社会结构的分析框架和多元主义的研究方法。按照这种区分标准,虽然目前的西方经济学界仍被主流经济学所支配,但异端与主流的决裂已不可避免。随着主流经济学统治地位的逐渐瓦解,今后二、三十年的西方经济学,有可能进入一个多元主义的发展时期,存在着四种可能的发展趋势:碎片化;多元化;重新起用政治经济学这个更宽广的学科名称;演化经济学的发展及其对异端的综合。

基于研究问题与研究方法贡献的论文学术价值早期识别方法

【目的/意义】论文学术价值识别是科技成果评价的重要内容,利用论文内容贡献度和加权平均被引量指标能够实现论文学术价值的早期识别,推动科技成果价值的早发现早实现。【方法/过程】本文首先基于模式匹配和共现分析方法抽取了论文问题知识元关系和方法知识元关系;其次按照问题与方法知识元关系进行检索,构建问题与方法相关文献集;然后基于相关文献集提出论文学术价值指标计算方法,并通过归一化贡献度-加权平均被引量矩阵,实现了论文学术价值早期识别;最后采用图书情报领域期刊论文数据进行了实验研究。【结果/结论】实验结果表明,本文提出的方法能够实现论文学术价值的早期识别,有利于推进高质量、高水平科技成果的推广与应用。【创新/局限】后续研究将把更多论文知识元纳入计算,进一步提高论文学术价值早期识别效果。

论价值哲学研究的“经验—超验”关系方法论模式

运用“经验—超验”关系方法论模式研究价值有其独到的特点和优势。研究方法与研究对象、研究结论是内在相关的。运用“经验—超验”关系方法论模式研究价值会形成全新的理论视野和研究结论,具有鲜明的理论特点和优势。