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优化体育教学 打造高效课堂
1
作者
秦永宏
《小学教学参考(综合版)》
2017年第10期68-68,共1页
在体育教学中,教师应结合学生的实际,转变教学思路,灵活采用教学方法,以激发学生的学习兴趣为目标,提高学生学习的自主性。教师要因材施教,提升教学效果;通过标准的动作示范,激发学生的学习欲望;通过风趣的语言,活跃课堂氛围...
在体育教学中,教师应结合学生的实际,转变教学思路,灵活采用教学方法,以激发学生的学习兴趣为目标,提高学生学习的自主性。教师要因材施教,提升教学效果;通过标准的动作示范,激发学生的学习欲望;通过风趣的语言,活跃课堂氛围;通过组织竞赛,激发学生的潜能。
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关键词
小学体育
高效性
方法与策略著者文摘
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职称材料
题名
优化体育教学 打造高效课堂
1
作者
秦永宏
机构
广西藤县藤州镇潭东中心校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第10期68-68,共1页
文摘
在体育教学中,教师应结合学生的实际,转变教学思路,灵活采用教学方法,以激发学生的学习兴趣为目标,提高学生学习的自主性。教师要因材施教,提升教学效果;通过标准的动作示范,激发学生的学习欲望;通过风趣的语言,活跃课堂氛围;通过组织竞赛,激发学生的潜能。
关键词
小学体育
高效性
方法与策略著者文摘
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
优化体育教学 打造高效课堂
秦永宏
《小学教学参考(综合版)》
2017
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