大学生国家认同教育策略与方法创新

目前,大学生中普遍存在对国家历史不了解、民族知识概念模糊不清等一系列的问题,因此高校在思想政治教育方面的主要工作就是加强大学生国家认同教育,将国家认同教育放在思想政治教学中,引导学生明确自己的人生观、树立社会主义价值观,充实学生的历史知识。本文就对大学生国家认同教育的现状进行简要分析,并提出有效可行的改革创新方法。

从《青年团的任务》看增强新时代青年主流意识形态认同方法

加强新时代青年对主流意识形态认同,把青年培养成合格的社会主义建设者和接班人是当前的重大课题。《青年团的任务》是列宁同志的一篇经典演说,论述了在苏维埃俄国时期通过“把全体青年都组织和团结起来”,学习“共产主义”和“现代知识”以及运用“融会贯通”的方法增强了青年对共产主义的认同。列宁《青年团的任务》给予我们三方面在新时代增强青年主流意识形态认同方法的启示,其一,渲染良好的认同氛围的有效方法是发挥共产主义青年团的模范带头作用,营造出人人主动争做时代新人的氛围;其二,贯彻认同理念的有效方法是,开展劳动教育实践活动,将教育活动“落实、落细、落小”;其三,夯实认同思维的有效方法是在多元文化上坚持一元主导与多样并存相结合原则,在传统文化上坚持创造性转化与创新性发展相统一原则;其四,增强认同信念的有效方法是学习新时代中国特色社会主义思想和新兴媒体技术,提高自身本领。

PDCA循环管理对提高呼吸内科护士的护理质量影响

目的分析PDCA循环管理对提高呼吸内科护士的护理质量的效果。方法选取2021年5月—2023年5衡阳市中医医院呼吸内科护士15名为研究对象,于2021年5月—2022年5月实施常规管理,2022年6月—2023年5月实施PDCA循环管理,对比PDCA循环管理实施前后管理效果。结果PDCA循环管理护士操作能力评分、护理质量评分、管理方法认同率均高于常规管理,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论呼吸内科中加强PDCA循环管理,可以提升护士操作能力,进一步提升护理质量,护士对管理方法认可度也更高。

思想政治教育社会认同多维追因

从思想政治教育学科、思想政治教育价值、思想政治教育内容及思想政治教育方法四重维度寻找提高思想政治教育实效的原因,提升思想政治教育教学效果,优化思想政治教育社会形象。

关于“学生专业认同的影响因素与发展策略”的文献综述

近年来,我国高校社会工作教育发展迅猛,虽然社会工作专业人才培养规模持续扩大,但培养质量却不太令人满意,所以本文拟在对前人有关研究进行简单梳理的基础上,着重分析社会工作专业本科学生专业认同的状况及其影响因素并探讨提高其专业认同的方法。

情报学研究的方法论认同与理论创新问题

随着中国情报学规范化、国际化与本土化趋势的加深,必然出现一个对情报学研究的方法论与理论资源的最优选择和运用问题。只有处理好方法论认同与理论创新问题,才能不断提升中国情报学研究的学术质量。

全程双向评价对临床护理教学质量的提升探讨

在对本科室的实习护生进行临床护理教学时,采取全程双向评价方式,探讨其效果及对教学质量的影响。方法:在2019年6月-2021年6月区间内,择取本科室的实习护生共计100名。遵行评价方式之差异性进行分组,择取50名于单向组,在其临床护理教学中采取单向评价方式。择取50名于双向组,在其临床护理教学中采取全程双向评价方式。行临床护理教学质量评分值、护生护理能力考核成绩、护生对教学质量评价分值、护生对教学方法认同度统计情况、教师对护生的评价分值、护生个人能力评分值的组间比较。结果:双向组的临床护理教学质量评分值更高(P<0.05)。双向组的护生护理能力考核成绩更高(P<0.05)。双向组的护生对教学质量评价分值更高(P<0.05)。双向组的护生对教学方法认同度更高(P<0.05)。双向组的教师对护生的评价分值更高(P<0.05)。双向组的护生个人能力评分值更高(P<0.05)。结论:将全程双向评价方式应用于本科室的实习护生的临床护理教学中,效果极好。既可以有效提高教学质量,还能提高教师对护生、护生对教师的评价,促进双方共同进步。