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题名习近平推进全面深化改革的方法论探析
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作者
董陈丽
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机构
中共北海市委党校
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出处
《新丝路(下旬)》
2018年第20期28-30,共3页
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文摘
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央扎实推进全面深化改革,取得了重大突破。习近平总书记关于推进全面深化改革的重要思想和实践有其鲜明的特点,本文主要从导向性、系统性、稳健性和人民性等四个方面,对其方法论加以探析,以期能为广大党员干部坚定不移将新时代全面深化改革推向前进提供方法论参考。
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关键词
全面深化改革
重要思想
方法论探析
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名案例行动研究的原理、价值与步骤
被引量:1
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作者
陈思宇
陈沛玲
黄甫全
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机构
华南师范大学马克思主义学院
广东省深圳市南山区文理实验学校(集团)文理学校
华南师范大学价值教育研究与开发中心
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出处
《课程教学研究》
2019年第8期10-17,共8页
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基金
广东省哲学社会科学规划项目“教育行动研究三重迭代螺旋模型建构研究”(GD18YJY01)
第63批中国博士后科学基金面上一等资助项目“课程行动研究知识创造的机制、方式与策略”(2018M630958)
华南师范大学青年教师科研培育基金项目(17SK16)的研究成果
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文摘
伴随着知识论的发展,案例研究汲取了整体主义哲学的新理念,与行动研究汇合创生出具有整体性和建构性的案例行动研究.案例行动研究分为个体化案例行动研究、关系式案例行动研究以及组织型案例行动研究.个体化案例行动研究关注个体知识从书本性获得发展为经验性获得.关系式案例行动研究关照知识分享.组织型案例行动研究强调知识创造.案例行动研究超越知识普遍性、创造实践性知识的方法包括基于实践的研究问题提炼,基于情境的研究过程循环,以及基于理论的研究结果反思.引介案例行动研究将为国内质性研究和行动研究的创新与开发提供借鉴和启示.
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关键词
案例行动研究
认识论考察
本体论解读
方法论探析
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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