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陶隐风骨有传承 方言歌曲开先河
1
作者
许玉璇
林少然
《潮商》
2023年第5期60-63,共4页
在澄海建阳乡,有一座不起眼的老宅,就像它的名字“陶隐”一样,低调隐藏于一片古民居建筑中。它的门楼很小,没有华丽的装饰,很容易被路人忽略而过;但如果正好抬头一警,却定会被其独特的风貌所吸引,从而驻足停留,想要一探其中的秘密。
关键词
古民居建筑
方言歌曲
建阳
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职称材料
刍议福州方言歌曲发展之现状
被引量:
2
2
作者
陆徽
《闽江学院学报》
2015年第3期91-97,共7页
福州方言歌曲作为福州本土文化的一部分,在几代创作者的探索中,一直在寻找其发展的方向。福州方言歌曲在创作环节和推广环节方面还存在一些问题,通过对此进行剖析和思考,我们认为,福州方言歌曲应在大胆借鉴国内外流行音乐的成功模式与...
福州方言歌曲作为福州本土文化的一部分,在几代创作者的探索中,一直在寻找其发展的方向。福州方言歌曲在创作环节和推广环节方面还存在一些问题,通过对此进行剖析和思考,我们认为,福州方言歌曲应在大胆借鉴国内外流行音乐的成功模式与经验的基础上,加大其与歌曲创作环节方面相关的人才培养力度,积极推广福州方言,用心培育本土音乐受众,并结合多种渠道大力推广福州方言歌曲,使之走上良性循环的发展道路。
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关键词
福州
方言歌曲
发展现状
创作环节
推广环节
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职称材料
浅谈潮汕方言歌曲生存现状与传承发展
被引量:
1
3
作者
成涵
《音乐时空》
2016年第4期40-41,共2页
潮汕方言歌曲,是新中国成立后在潮汕(粤东)地区发展起来的地方艺术品种,是传承潮汕文化的重要音乐载体。潮汕方言歌曲有广义和狭义之分,广义是指用潮语(潮汕话)演唱的歌曲。狭义上说的潮汕方言歌曲,则是将像粤语歌曲、闽南语歌曲一样,...
潮汕方言歌曲,是新中国成立后在潮汕(粤东)地区发展起来的地方艺术品种,是传承潮汕文化的重要音乐载体。潮汕方言歌曲有广义和狭义之分,广义是指用潮语(潮汕话)演唱的歌曲。狭义上说的潮汕方言歌曲,则是将像粤语歌曲、闽南语歌曲一样,偏重于通俗流行的、用潮语(潮汕话)演唱的原创歌曲称为潮语歌曲。潮语歌曲从20世纪80年代末产生和发展,至今已有二十几年的历史。其中经历过辉煌和挫折,现状和未来的发展值得潮汕人思考和探索。
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关键词
潮汕
方言歌曲
潮汕文化
地域音乐
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职称材料
方言歌曲在培养儿童语言语音观念中的路径思考
被引量:
1
4
作者
吕鹏
林宇
《文教资料》
2017年第26期30-31,共2页
方言是地域文化的表形式与主要栽体,是地域文化积淀、传承与发展的主要方式之一,更是实现地域文化认同的关键内容与桥梁。方言歌曲蕴含着丰富的地方语言语音,童谣是对儿童进行方言语言语音观念的培养的最佳路径,在此过程中,首先选...
方言是地域文化的表形式与主要栽体,是地域文化积淀、传承与发展的主要方式之一,更是实现地域文化认同的关键内容与桥梁。方言歌曲蕴含着丰富的地方语言语音,童谣是对儿童进行方言语言语音观念的培养的最佳路径,在此过程中,首先选择最适合儿童传唱的歌曲作为载体;其次对现有的方言童谣加以改编,使其在旋律与歌词方面更有剞于儿童形成方言语言语音观念;最后将方言音乐引进课堂教学,让学生在教学中体会到方言音乐中的语言之美。
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关键词
方言歌曲
语言观念
儿童语言教学
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职称材料
福州方言歌曲在高职院校的特色化教育策略
5
作者
郭微谨
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2019年第3期156-158,共3页
方言歌曲是福州本地文化构成中的一个重要部分,在民间创作者别具匠心的雕琢中,形成了韵味浓厚,特色鲜明的艺术形态。在当代文化环境中拯救福州方言歌曲的衰落,除了依靠各种社会力量的力挽狂澜,还需要高职院校在其中承担重要角色。在此...
方言歌曲是福州本地文化构成中的一个重要部分,在民间创作者别具匠心的雕琢中,形成了韵味浓厚,特色鲜明的艺术形态。在当代文化环境中拯救福州方言歌曲的衰落,除了依靠各种社会力量的力挽狂澜,还需要高职院校在其中承担重要角色。在此教学领域中,可借鉴"开放体验性"教学模式的优势,引导学生增强实践能力。培养有针对性的一专多能人才,开辟全新的校企联合渠道。利用网络平台的传播便利,构建校园信息辐射圈,拓展福州方言歌曲的社会传播范围。相信这些切实有效的实施方法,可以促使高职院校形成特色化办学模式,为福州方言歌曲的复苏与创新发展贡献力量。
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关键词
福州
方言歌曲
高职院校
特色化教学
人才培养与艺术传承
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职称材料
方言民谣进课堂 一曲激起数层浪——有感于一堂方言歌曲欣赏课
6
作者
范咏丹
《北方音乐》
2018年第1期206-206,共1页
一次偶然的机会,听到一首本地的方言歌曲,牵出一堂特殊的欣赏课。引出一些小想法,得到一些小体会。方言歌曲能激起学生的学习热情,并且能以音传情、用音升情,获得良好的教学效果。
关键词
方言歌曲
乡音
乡情
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职称材料
高职院校传承福州方言歌曲的可行性分析
7
作者
郭微谨
《北方音乐》
2017年第1期237-237,241,共2页
高校是传承福州方言歌曲重要途径,其中,高职院校与普通高校音乐专业以及音乐专业院校相比,更加具备有效传承的可行性。主要体现在高职院校音乐学生能力全面,传承效果更佳;注重应用型人才的培养目标;多样就业方向以及丰富的实践活...
高校是传承福州方言歌曲重要途径,其中,高职院校与普通高校音乐专业以及音乐专业院校相比,更加具备有效传承的可行性。主要体现在高职院校音乐学生能力全面,传承效果更佳;注重应用型人才的培养目标;多样就业方向以及丰富的实践活动等都适合福州方言歌曲的传承。
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关键词
高职院校
福州
方言歌曲
可行性
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职称材料
福州方言歌曲在高职院校传承途径探究
8
作者
郭微谨
《黄河之声》
2016年第21期109-110,共2页
福州方言歌曲在高职院校传承是当下学校教育与地方文化发展结合的重要命题。对于这项巨大且复杂的传承工作,高职院校可为福州方言歌曲的传承提供多元化的途径。其中包括课堂教学途径、校内活动途径、社会实践途径以及教育实习途径。有...
福州方言歌曲在高职院校传承是当下学校教育与地方文化发展结合的重要命题。对于这项巨大且复杂的传承工作,高职院校可为福州方言歌曲的传承提供多元化的途径。其中包括课堂教学途径、校内活动途径、社会实践途径以及教育实习途径。有助于福建方言歌曲表演人才、教育人才的培养,拓展受众范围,并向中小学基础音乐教育中进行渗透。
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关键词
福州
方言歌曲
高职院校
传承
途径
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职称材料
关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考
被引量:
3
9
作者
肖华娴
《韩山师范学院学报》
2016年第2期103-108,共6页
潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂,有利于丰富本地高校美育文化,有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养,有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高...
潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂,有利于丰富本地高校美育文化,有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养,有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践,可以从引入音乐理论和欣赏课堂、引入声乐训练课堂、引入校园舞台实践等三个层面逐步深入展开。在将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的教学实践中,要特别注意潮语歌曲的选曲和改编、演唱发声技巧的处理和训练、舞台演唱形式的多样化等方面的问题。
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关键词
方言歌曲
潮语
歌曲
潮汕音乐文化
课堂教学实践
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职称材料
试论儋州调声的民间艺术表现形式
被引量:
1
10
作者
全克山
王敏
《中国科教创新导刊》
2010年第7期194-194,共1页
儋州调声流传于海南岛西北部的儋州民间方言区。是一种歌舞相结合的广场性民间艺术表演形式。本文追溯儋州调声的历史由来民间,介绍其"调"与"声"的表演形式、风格特点,及两者结合的艺术表现价值。
关键词
儋州调声
方言歌曲
广场性舞蹈
调舞
表演形式
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职称材料
中等职业学校公共音乐教育与地域性音乐融合的思考
被引量:
1
11
作者
刘畅
《北方音乐》
2017年第13期133-133,135,共2页
中等职业学校公共音乐课程乃是素质教育的基本课程之一,通过公共音乐教育可以培养学生的音乐素养,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。由于我国地域广阔,各地的地域性音乐特色也比较明显,所以在中等职业学校公共音乐教育中还要注...
中等职业学校公共音乐课程乃是素质教育的基本课程之一,通过公共音乐教育可以培养学生的音乐素养,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。由于我国地域广阔,各地的地域性音乐特色也比较明显,所以在中等职业学校公共音乐教育中还要注重与地域性音乐相融合。本文以福州地区的中等职业学校公共音乐教为例,探讨了其与福州地域性音乐融合的相关内容,希望对我国的中职音乐教育工作有所助益。
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关键词
中等职业学校
公共音乐教育
地域性音乐
融合
福州
方言歌曲
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职称材料
从粤语入诗到填词为曲——论粤语诗人符公望
12
作者
颜同林
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期27-32,共6页
1940年代国统区方言诗潮的勃兴,与延安文艺思想的向外散播具有密切的关系。港粤方言文艺运动,是政治与文学结合的个案,既宣传了党的文艺思想,也不断推出了一批粤语诗人,其中符公望具有代表性。符公望的粤语诗,叙事性与故事性结合紧密,...
1940年代国统区方言诗潮的勃兴,与延安文艺思想的向外散播具有密切的关系。港粤方言文艺运动,是政治与文学结合的个案,既宣传了党的文艺思想,也不断推出了一批粤语诗人,其中符公望具有代表性。符公望的粤语诗,叙事性与故事性结合紧密,强化音乐性,是一种声音的艺术。
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关键词
粤语诗
符公望
方言歌曲
原文传递
题名
陶隐风骨有传承 方言歌曲开先河
1
作者
许玉璇
林少然
机构
不详
出处
《潮商》
2023年第5期60-63,共4页
文摘
在澄海建阳乡,有一座不起眼的老宅,就像它的名字“陶隐”一样,低调隐藏于一片古民居建筑中。它的门楼很小,没有华丽的装饰,很容易被路人忽略而过;但如果正好抬头一警,却定会被其独特的风貌所吸引,从而驻足停留,想要一探其中的秘密。
关键词
古民居建筑
方言歌曲
建阳
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
刍议福州方言歌曲发展之现状
被引量:
2
2
作者
陆徽
机构
闽江学院音乐学院
出处
《闽江学院学报》
2015年第3期91-97,共7页
文摘
福州方言歌曲作为福州本土文化的一部分,在几代创作者的探索中,一直在寻找其发展的方向。福州方言歌曲在创作环节和推广环节方面还存在一些问题,通过对此进行剖析和思考,我们认为,福州方言歌曲应在大胆借鉴国内外流行音乐的成功模式与经验的基础上,加大其与歌曲创作环节方面相关的人才培养力度,积极推广福州方言,用心培育本土音乐受众,并结合多种渠道大力推广福州方言歌曲,使之走上良性循环的发展道路。
关键词
福州
方言歌曲
发展现状
创作环节
推广环节
Keywords
Fuzhou
dialect songs
development status
creation link
promotion link
分类号
J642.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈潮汕方言歌曲生存现状与传承发展
被引量:
1
3
作者
成涵
机构
广西师范大学漓江学院
出处
《音乐时空》
2016年第4期40-41,共2页
文摘
潮汕方言歌曲,是新中国成立后在潮汕(粤东)地区发展起来的地方艺术品种,是传承潮汕文化的重要音乐载体。潮汕方言歌曲有广义和狭义之分,广义是指用潮语(潮汕话)演唱的歌曲。狭义上说的潮汕方言歌曲,则是将像粤语歌曲、闽南语歌曲一样,偏重于通俗流行的、用潮语(潮汕话)演唱的原创歌曲称为潮语歌曲。潮语歌曲从20世纪80年代末产生和发展,至今已有二十几年的历史。其中经历过辉煌和挫折,现状和未来的发展值得潮汕人思考和探索。
关键词
潮汕
方言歌曲
潮汕文化
地域音乐
分类号
G127.58 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
方言歌曲在培养儿童语言语音观念中的路径思考
被引量:
1
4
作者
吕鹏
林宇
机构
福建幼儿师范高等专科学校
福建省福州第十八中学
出处
《文教资料》
2017年第26期30-31,共2页
基金
福建省教育厅B类课题“福建方言背景下歌唱语言语音观念的培养”(课题号:JB13569S)
文摘
方言是地域文化的表形式与主要栽体,是地域文化积淀、传承与发展的主要方式之一,更是实现地域文化认同的关键内容与桥梁。方言歌曲蕴含着丰富的地方语言语音,童谣是对儿童进行方言语言语音观念的培养的最佳路径,在此过程中,首先选择最适合儿童传唱的歌曲作为载体;其次对现有的方言童谣加以改编,使其在旋律与歌词方面更有剞于儿童形成方言语言语音观念;最后将方言音乐引进课堂教学,让学生在教学中体会到方言音乐中的语言之美。
关键词
方言歌曲
语言观念
儿童语言教学
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
福州方言歌曲在高职院校的特色化教育策略
5
作者
郭微谨
机构
福建幼儿师范高等专科学校
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2019年第3期156-158,共3页
文摘
方言歌曲是福州本地文化构成中的一个重要部分,在民间创作者别具匠心的雕琢中,形成了韵味浓厚,特色鲜明的艺术形态。在当代文化环境中拯救福州方言歌曲的衰落,除了依靠各种社会力量的力挽狂澜,还需要高职院校在其中承担重要角色。在此教学领域中,可借鉴"开放体验性"教学模式的优势,引导学生增强实践能力。培养有针对性的一专多能人才,开辟全新的校企联合渠道。利用网络平台的传播便利,构建校园信息辐射圈,拓展福州方言歌曲的社会传播范围。相信这些切实有效的实施方法,可以促使高职院校形成特色化办学模式,为福州方言歌曲的复苏与创新发展贡献力量。
关键词
福州
方言歌曲
高职院校
特色化教学
人才培养与艺术传承
分类号
J607-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
方言民谣进课堂 一曲激起数层浪——有感于一堂方言歌曲欣赏课
6
作者
范咏丹
机构
浙江省金华市婺城区九峰职业学校
出处
《北方音乐》
2018年第1期206-206,共1页
文摘
一次偶然的机会,听到一首本地的方言歌曲,牵出一堂特殊的欣赏课。引出一些小想法,得到一些小体会。方言歌曲能激起学生的学习热情,并且能以音传情、用音升情,获得良好的教学效果。
关键词
方言歌曲
乡音
乡情
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
高职院校传承福州方言歌曲的可行性分析
7
作者
郭微谨
机构
福建幼儿师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2017年第1期237-237,241,共2页
文摘
高校是传承福州方言歌曲重要途径,其中,高职院校与普通高校音乐专业以及音乐专业院校相比,更加具备有效传承的可行性。主要体现在高职院校音乐学生能力全面,传承效果更佳;注重应用型人才的培养目标;多样就业方向以及丰富的实践活动等都适合福州方言歌曲的传承。
关键词
高职院校
福州
方言歌曲
可行性
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
福州方言歌曲在高职院校传承途径探究
8
作者
郭微谨
机构
福建幼儿师范高等专科学校艺术系
出处
《黄河之声》
2016年第21期109-110,共2页
文摘
福州方言歌曲在高职院校传承是当下学校教育与地方文化发展结合的重要命题。对于这项巨大且复杂的传承工作,高职院校可为福州方言歌曲的传承提供多元化的途径。其中包括课堂教学途径、校内活动途径、社会实践途径以及教育实习途径。有助于福建方言歌曲表演人才、教育人才的培养,拓展受众范围,并向中小学基础音乐教育中进行渗透。
关键词
福州
方言歌曲
高职院校
传承
途径
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考
被引量:
3
9
作者
肖华娴
机构
韩山师范学院潮州师范分院
出处
《韩山师范学院学报》
2016年第2期103-108,共6页
文摘
潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂,有利于丰富本地高校美育文化,有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养,有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践,可以从引入音乐理论和欣赏课堂、引入声乐训练课堂、引入校园舞台实践等三个层面逐步深入展开。在将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的教学实践中,要特别注意潮语歌曲的选曲和改编、演唱发声技巧的处理和训练、舞台演唱形式的多样化等方面的问题。
关键词
方言歌曲
潮语
歌曲
潮汕音乐文化
课堂教学实践
Keywords
dialect songs
Chaoshan Songs
Chaoshan music culture
class practice
分类号
J603 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
试论儋州调声的民间艺术表现形式
被引量:
1
10
作者
全克山
王敏
机构
海南省琼台师范高等专科学校
海口经济技术学院亚安舞蹈艺术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第7期194-194,共1页
文摘
儋州调声流传于海南岛西北部的儋州民间方言区。是一种歌舞相结合的广场性民间艺术表演形式。本文追溯儋州调声的历史由来民间,介绍其"调"与"声"的表演形式、风格特点,及两者结合的艺术表现价值。
关键词
儋州调声
方言歌曲
广场性舞蹈
调舞
表演形式
分类号
J618 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
中等职业学校公共音乐教育与地域性音乐融合的思考
被引量:
1
11
作者
刘畅
机构
福建第二轻工业学校
出处
《北方音乐》
2017年第13期133-133,135,共2页
文摘
中等职业学校公共音乐课程乃是素质教育的基本课程之一,通过公共音乐教育可以培养学生的音乐素养,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。由于我国地域广阔,各地的地域性音乐特色也比较明显,所以在中等职业学校公共音乐教育中还要注重与地域性音乐相融合。本文以福州地区的中等职业学校公共音乐教为例,探讨了其与福州地域性音乐融合的相关内容,希望对我国的中职音乐教育工作有所助益。
关键词
中等职业学校
公共音乐教育
地域性音乐
融合
福州
方言歌曲
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从粤语入诗到填词为曲——论粤语诗人符公望
12
作者
颜同林
机构
贵州师范大学文学院
出处
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期27-32,共6页
基金
贵州省高校优秀科技创新人才支持计划(黔教合KY字[2012]087号)
国家社科基金课题"方言入诗资料整理与研究"(11XZW012)的阶段性成果
文摘
1940年代国统区方言诗潮的勃兴,与延安文艺思想的向外散播具有密切的关系。港粤方言文艺运动,是政治与文学结合的个案,既宣传了党的文艺思想,也不断推出了一批粤语诗人,其中符公望具有代表性。符公望的粤语诗,叙事性与故事性结合紧密,强化音乐性,是一种声音的艺术。
关键词
粤语诗
符公望
方言歌曲
分类号
K825.6 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陶隐风骨有传承 方言歌曲开先河
许玉璇
林少然
《潮商》
2023
0
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职称材料
2
刍议福州方言歌曲发展之现状
陆徽
《闽江学院学报》
2015
2
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职称材料
3
浅谈潮汕方言歌曲生存现状与传承发展
成涵
《音乐时空》
2016
1
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职称材料
4
方言歌曲在培养儿童语言语音观念中的路径思考
吕鹏
林宇
《文教资料》
2017
1
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职称材料
5
福州方言歌曲在高职院校的特色化教育策略
郭微谨
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2019
0
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职称材料
6
方言民谣进课堂 一曲激起数层浪——有感于一堂方言歌曲欣赏课
范咏丹
《北方音乐》
2018
0
下载PDF
职称材料
7
高职院校传承福州方言歌曲的可行性分析
郭微谨
《北方音乐》
2017
0
下载PDF
职称材料
8
福州方言歌曲在高职院校传承途径探究
郭微谨
《黄河之声》
2016
0
下载PDF
职称材料
9
关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考
肖华娴
《韩山师范学院学报》
2016
3
下载PDF
职称材料
10
试论儋州调声的民间艺术表现形式
全克山
王敏
《中国科教创新导刊》
2010
1
下载PDF
职称材料
11
中等职业学校公共音乐教育与地域性音乐融合的思考
刘畅
《北方音乐》
2017
1
下载PDF
职称材料
12
从粤语入诗到填词为曲——论粤语诗人符公望
颜同林
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
2014
0
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已选择
0
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