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方证对应理论源流及临床研究
被引量:
25
1
作者
王阶
张兰凤
王永炎
《世界科学技术-中医药现代化》
2004年第4期13-17,共5页
目的:探讨方证对应的临床意义与理论意义。方法:从方证对应理论源流及临床研究入手,采用随机双盲双模拟试验,将63例冠心病心绞痛患者分为方证对应与方证不对应组,用血府逐瘀汤及生脉散进行交叉干预。结果:①在中医证候疗效方面,血瘀证...
目的:探讨方证对应的临床意义与理论意义。方法:从方证对应理论源流及临床研究入手,采用随机双盲双模拟试验,将63例冠心病心绞痛患者分为方证对应与方证不对应组,用血府逐瘀汤及生脉散进行交叉干预。结果:①在中医证候疗效方面,血瘀证、方证对应组显效率、有效率、总有效率分别为25%、50%、75%;方证不对应组分别为0、26.66%、26.66%;气阴两虚组方证对应组分别为18.75%、56.25%及75%,方证不对应组分别为0、31.25%及31.25%,两组差异有显著性(p<0.01);②心绞痛疗效、心电图及硝酸甘油消耗量,方证对应组优于方证不对应组;③血液流变学检查两组治疗前后比较差异有显著性(p<0.05);④两组内皮素、NO、t-PA治疗前后比较差异亦有显著性。结论:临床疗效取决于方证对应程度,方证对应与方剂配伍相关,阐明方证关系是方证深入研究的关键,客观指标改善与方剂针对的治则性质有关,方证对应疗效及药物作用方式有关,寻找方对证契合点及方对病的靶点,是中医及中西医结合值得深入探索的课题。
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关键词
方证对应理论
临床研究
中医
复方
证候
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职称材料
论以经方方证对应理论促进西医农村社区医生定向培养中医教学改革
2
作者
郑磊
丁衍文
《卫生职业教育》
2016年第21期12-13,共2页
西医农村社区医生定向培养中医教学改革需突破旧模式,改革教学内容和教学方法,核心是要突出方证对应理论,同时也不能忽视辨证论治理论。
关键词
经方
方证对应理论
农村社区医生
定向培养
中医教学
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职称材料
方证相对论研究的关键问题与思考
被引量:
3
3
作者
孙明杰
周艳华
隋宇
《中国实验方剂学杂志》
CAS
2006年第9期68-70,共3页
中医学以间接致思的思维方式探求人体生理、病理及防病治病规律,开展方证研究也应遵循中医学的本原思维模式。方随证出,因证变化而药物组成变化是方证对应的一般规律,称之为“方证相对论”。方证对应理论体系是非线性的、多维的、开放...
中医学以间接致思的思维方式探求人体生理、病理及防病治病规律,开展方证研究也应遵循中医学的本原思维模式。方随证出,因证变化而药物组成变化是方证对应的一般规律,称之为“方证相对论”。方证对应理论体系是非线性的、多维的、开放的复杂系统,其研究内容应体现当代医学最新成就。从中药分子水平开展方剂配伍规律研究,阐明方剂作用机理以求得方证的最佳对应和变化规律,应是方证研究深化的客观要求和关键所在。
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关键词
方证对应理论
间接致思
辨证论治
中医药现代化
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职称材料
题名
方证对应理论源流及临床研究
被引量:
25
1
作者
王阶
张兰凤
王永炎
机构
中国中医研究院西苑医院
中国中医研究院
出处
《世界科学技术-中医药现代化》
2004年第4期13-17,共5页
基金
国家重点基础研究发展规划资助项目(G1999054408)
文摘
目的:探讨方证对应的临床意义与理论意义。方法:从方证对应理论源流及临床研究入手,采用随机双盲双模拟试验,将63例冠心病心绞痛患者分为方证对应与方证不对应组,用血府逐瘀汤及生脉散进行交叉干预。结果:①在中医证候疗效方面,血瘀证、方证对应组显效率、有效率、总有效率分别为25%、50%、75%;方证不对应组分别为0、26.66%、26.66%;气阴两虚组方证对应组分别为18.75%、56.25%及75%,方证不对应组分别为0、31.25%及31.25%,两组差异有显著性(p<0.01);②心绞痛疗效、心电图及硝酸甘油消耗量,方证对应组优于方证不对应组;③血液流变学检查两组治疗前后比较差异有显著性(p<0.05);④两组内皮素、NO、t-PA治疗前后比较差异亦有显著性。结论:临床疗效取决于方证对应程度,方证对应与方剂配伍相关,阐明方证关系是方证深入研究的关键,客观指标改善与方剂针对的治则性质有关,方证对应疗效及药物作用方式有关,寻找方对证契合点及方对病的靶点,是中医及中西医结合值得深入探索的课题。
关键词
方证对应理论
临床研究
中医
复方
证候
Keywords
prescriptions corresponding to syndromes, relationship between prescriptions and syndromes, clinical study
分类号
R289 [医药卫生—方剂学]
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职称材料
题名
论以经方方证对应理论促进西医农村社区医生定向培养中医教学改革
2
作者
郑磊
丁衍文
机构
金华职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2016年第21期12-13,共2页
文摘
西医农村社区医生定向培养中医教学改革需突破旧模式,改革教学内容和教学方法,核心是要突出方证对应理论,同时也不能忽视辨证论治理论。
关键词
经方
方证对应理论
农村社区医生
定向培养
中医教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
方证相对论研究的关键问题与思考
被引量:
3
3
作者
孙明杰
周艳华
隋宇
机构
中国中医科学院基础理论研究所
出处
《中国实验方剂学杂志》
CAS
2006年第9期68-70,共3页
文摘
中医学以间接致思的思维方式探求人体生理、病理及防病治病规律,开展方证研究也应遵循中医学的本原思维模式。方随证出,因证变化而药物组成变化是方证对应的一般规律,称之为“方证相对论”。方证对应理论体系是非线性的、多维的、开放的复杂系统,其研究内容应体现当代医学最新成就。从中药分子水平开展方剂配伍规律研究,阐明方剂作用机理以求得方证的最佳对应和变化规律,应是方证研究深化的客观要求和关键所在。
关键词
方证对应理论
间接致思
辨证论治
中医药现代化
Keywords
Theory of correspondence of prescription with the syndrome of TCM
Indirect thinking
Treatment based on identification of syndrome of TCM
Modernization of TCM
分类号
R289.1 [医药卫生—方剂学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
方证对应理论源流及临床研究
王阶
张兰凤
王永炎
《世界科学技术-中医药现代化》
2004
25
下载PDF
职称材料
2
论以经方方证对应理论促进西医农村社区医生定向培养中医教学改革
郑磊
丁衍文
《卫生职业教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
方证相对论研究的关键问题与思考
孙明杰
周艳华
隋宇
《中国实验方剂学杂志》
CAS
2006
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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