施力物体和受力物体的确定方法

结合具体例子阐明了施力物体相互力物体，提出了确定施力物体和受力物体的方法。

正确认识力的本质是分析物体受力的关键

力的定义学生易背而不易理解,在分析物体受力时,会无中生有地添加实际上并不存在的力。分析物体受力,应从力的概念入手,每分析一个力,必须找出它的施力物体。没有施力物体的力是不存在的,关键是正确认识力的本质。

物体受力分析刍议

物体受力分析刍议吴青山物体的受力分析是解决物理学特别是力学问题的关键。那么怎样才能全面正确把物体的受力做出分析呢？第一，从力的概念去分析力是物体对物体的作用，这一概念应从如下几个方面来分析。第一，确定研究对象，紧紧抓住＂受＂字。分析物体＂受＂了哪些力...

对物体进行受力分析时应注意的几个问题

受力分析是力学的基础问题,对物体进行正确的受力分析是解决力学问题的关键,对物体进行受力分析时应注意以下几个问题.

如何掌握物体的受力分析

如何掌握物体的受力分析徐建中（南京化工学校２１００４８）编者按：为了办好“学生园地”栏目，本期我们约请南京市中专物理教研会负责组稿，最后由南京化工学校沈凌云副教授审定。受力分析是力学的重要内容，正确掌握受力分析的方法是学好力学的关键．学生在学习牛顿运...

如何正确分析物体的受力情况

物体之所以处于不同的运动状态,是由于它们的受力情况不同.要研究物体的运动,必须分析物体的受力情况.正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是必须掌握的基本功.

物体受力分析“关键词”

物体之所以处于不同的运动状态,是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动,必须分析物体的受力情况．正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是高一新生必须掌握的基本功．

力学概念复习的方法及题型类举

一、复习方法(一)分类复习重要的概念-分类法就是对所学的力学概念,根据共同特点进行分类.在复习过程中,通过对基本概念的分类复习和综合巩固,可达到最佳的理解记忆效果.初中力学概念根据其特点可分成三类:1.第一类概念:只有文字叙述的概念,没有定义的计算公式,如:力、合力、二力平衡、压力、力臂、动能、重力势能等,对于这些概念,在复习中要理解它们的意义,弄清相关物理量产生的条件.

启导式教学法初探

教学方法改革,一是“教”方面的改革,即在传授知识方法上进行启发式精讲,加强课堂演示,加强直观性教学,加强理论联系实际等等。二是“学”方面的改革,即从研究学生认识过程和心理活动的特点出发,探索如何调动学生的学习积极性。

如何确定弹力的方向

关于弹力的方向教材上是这样总结的:压力方向垂直支持面指向被压物体;支持力方向垂直支持面指向被支持物体;绳子拉力方向沿绳指向绳收缩方向．然而在实际中还有很多不同情况,例如,杆受的弹力方向是否沿杆的方向?不同运动状态中物体的弹力方向如何确定?这些问题总是困扰着不少同学．

运动生物力学中几个力学概念的讨论

力学进入体育研究中,不但有助于对动作的理解和分析,而且可以对动作技术推陈出新,改进动作,发展动作,提高运动成绩。广大的体育工作者已充分认识到这一点,在短短的几年时间里,运动生物力学已成为体育研究中不可缺少的方面。然而,我们也看到,力学定律应用于人体毕竟有其特殊的一面,完全套用刚体力学公式定律。

物理复习题及答案

一、填空 1、6×1027克=<sub><sub><sub>千克=<sub><sub><sub>吨。 2、2千米/小时=<sub><sub><sub>米/秒。 3、5瓦特=<sub><sub><sub>焦耳秒=<sub><sub><sub>千克米/秒 4、3马力=<sub><sub><sub>千瓦特=<sub><sub><sub>千克米/秒 5、792000焦耳的电能=<sub><sub><sub>度电。 6、力的<sub><sub><sub>,<sub><sub><sub>和<sub><sub><sub>叫做力的三要素。 7、一吊灯对电线的拉力是0.4千克力,那么,施力物体是<sub><sub><sub>,受力物体是<sub><sub><sub>,吊灯的重量是<sub><sub><sub>牛顿。 8、有一人的重量是600牛顿,他的每只鞋底的面积各为200厘米2.他站在地面上,对地面的压强等于<sub><sub><sub>,他走路时,对地面的压强约为<sub><sub><sub>。 9、物体沿光滑斜面由静止滑下,它的速度是由<sub><sub><sub>能转化为<sub><sub><sub>能获得的。 10、用4.9牛顿的水平推力,使10千克的物体沿水平方向匀速前进10米。

谈物理教学的“实证”方法

与其说教育是门科学,不如说是种艺术。儿童思维自与成人迥异。在把握其形象性、生动性的思维特征的基础上,因势利导,可有效促进学生自我生成相关知识,可谓事半功倍,物理教学亦然。

摩擦力教学中的几个关键点

摩擦力教学中的几个关键点临洮县二中袁志明中学物理阶段讲的摩擦力主要有两种，即静摩擦力和滑动摩擦力。对于摩擦力学生初学时觉得并不困难，例如很快能熟记摩擦力定义，但在实际应用中却往往出现错误。学生在摩擦力分析中出现的问题，几乎都是由于对“相对运动”和“运...

高一物理中受力分析教学浅析

物体受力分析是研究解决力学问题的关键,在高中物理学习的全过程中占有极重要的地位,掌握物体受力分析基本方法是研究物体受力问题的关键,在教学中传授给学生分析,解决问题的基本方法,培养学生的基本技能是教学的重要任务之一,而物体受力分析的基本方法是学生进入高中阶段学习的第一种分析物理问题的基本方法。在教学实践中,我给学生传授的受力分析基本方法是: