明代朱升《尚书旁注》版本研究

中国国家图书馆藏有明代朱升《尚书旁注》二卷、《尚书傍注》二卷,二者书名不同,但为同一部书。《四库全书总目·书类存目》著录明朱升《尚书旁注》六卷,与台湾地区台湾汉学研究中心藏明嘉靖五年刻本实为一书,书名当题为《书经旁注》六卷。国图藏《尚书旁注》二卷,明代藏书志不载撰人,清人丁丙、王重民未能就撰者问题予以解决,在现有文献资料前提下,《尚书旁注》二卷的著者不当定为明代朱升,还需进一步考证。“旁注”“旁训”这一注释古籍的方式,与元末明初科举制度有关,在元代已经产生,《四库全书总目》与《援鹑堂笔记》所谓始于明初朱升的说法值得商榷。“旁训”因注解简明,诵读方便,对明清时期的文献版刻形式产生了极大的影响。

《医心方》旁注所引辞书考

公元十世纪日本医家丹波康赖编撰的《医心方》是日本现存最早的医学著作。《医心方》正文的字里行间和栏目上下出现了很多后人所加的旁注,大量引用了《说文解字》《广雅》《玉篇》《切韵》《唐韵》《宋韵》等中国古代辞书的注音和释义,约计1200多条,具有重要的语言学价值。考察发现,其对原书的引文较为可靠,绝大部分忠实于原文,个别引文存在用字的不同或繁简的差异,还有一些与原文有明显差异。其引用的字书和韵书有的今天已经残缺或亡佚,因而有重要的辑佚价值。

对“我国自古以来就是统一的多民族国家”的旁注

现行政治常识教材第96页说：我国自古以来就是统一的多民族国家……另外，还有几处提法大致相同。无疑，对于这一命题（判断），从一般意义上说，应该是可以被人们接受的，但如果从历史或事实的角度，却是需要具体分析和研究的。笔者闲暇之余，查阅和整合了有关资料，补充解读姑且作这一问题的旁注。

关注“旁注”——苏教版《〈史记〉选读》教学建议

苏教版选修教科书《（史记）选读》共分八个专题，其内容涉及司马迁其人其事、《史记》的体例、《史记》的史家传统、《史记》的理想人格、《史记》的人物刻画艺术、《史记》的叙事艺术、《史记》的影响等。该教科书比较全面地为学生展现了《史记》作为古代文化精品的思想与艺术魅力，有助于陶冶学生的性情、情趣，提高文化品位。

旁注,通向深层次阅读的桥梁

前人曾把书籍比作精神食粮,而阅读就是读者心与书的交流,是一种心灵的碰撞与精神的提升。为了把学生的阅读引向更深的层次,提升个人品味和语文素养,在教学中,以＂写旁注＂为突破口,引导学生进行深层次阅读,是提高课堂教学效率的有效途径。一、旁注引发学生的深情对话旁注是与文本进行亲切、深入的对话后产生的。培养学生书写旁注的习惯,其实也是培养学生在阅读中与文本进行深入对话的习惯。在＂写旁注＂这一内在需求的驱使下,学生阅读时必然会更加认真地细细品味,时而与作者进行对话,时而与文章中的某一个角色进行对话,甚至把自己也完全放进文章的情节之中。学生养成写旁注的习惯后,便能全身心地投入到阅读中,并陶醉其中。如在《掌声》一课中。

堵住旁注攻击之门

所谓旁注攻击,其实就是从旁边进行攻击。在虚拟主机中往往存在很多个Web网站,黑客从正面进攻受挫后,就会了解该网站所在的虚拟机中存在的其它网站地址,这些网站中一旦存在漏洞,黑客就可能控制整个虚拟主机,进而控制整个服务器。

旁注——构建魅力语文课堂的桥梁

书籍是人类的精神食粮,阅读则是沟通读者内心和书籍之间的桥梁,对于人类而言,阅读是心灵碰撞和精神提升的方式。想要构建魅力语文课堂,在教学中一定要以写旁注作为切入点。本文探究的就是添加旁注,提升课堂效率的有效策略。

读注交融:三年级旁注式教学进度表的设计与实施

教学进度表的设计是教学内容实施的第一步。旁注式教学进度表以传统的教学进度表为基础,通过钻研课标、研读教材、分析课辅资料,编排语用旁注、课辅旁注、备注三项内容,以促进教师合理有效地安排教学任务,从而产生从“教课文”到“教语文”的意识转变。

《新刻旁注四六類函》叙録

《新刻旁注四六類函》作爲選本選本朝人的文章,只選啓體,在文章的分類方式上則按照官制分類,於明代“無一事不用啓,無一人不用啓”的士紳日常酬答和官場交際中都有着重要的實用性作用。作爲“酬答”的駢文總集,《新刻旁注四六類函》通過選本來達到“瀉發才情,寄吾繾綣”之目的,“啓必以四六”在文章形式方面的特色得以顯現。“於四六之内别有專門”,四六書啓作爲一種專門的文類形成了,凸顯出附著於四六啓體的文體學意義上的價值。《新刻旁注四六類函》偏重於供日用參考的選本,也爲後人提供學習借鑒的對象而具有了實用性教材學的意義,但作爲專門四六書啓的《新刻旁注四六類函》也不可避免的有流於趨於模式化的“類書之外編、公牘之副本”特性和寫作的套襲之風。

重症患者应用床旁注气法鼻肠管盲插技术的效果分析

目的:探讨重症患者应用床旁注气法鼻肠管盲插技术的效果。方法:选择本院2017年11月至2020年2月收治的84例重症患者,根据入院先后顺序分为观察组(2019年1月至2020年2月,42例)及对照组(2017年11月至2018年12月,42例)。观察组采用床旁注气法鼻肠管盲插技术,对照组采用X线辅助鼻肠管置管,对比两组置管时间、一次性置管成功情况及两组安全性指标。结果:观察组置管时间及置管费用明显较对照组低,P<0.05。两组一次性置管成功率对比无统计学意义(P>0.05)。两组均有1例因黏膜充血水肿明显损伤后出现少许渗血,且无操作相关性穿孔、出血情况。结论:重症患者应用床旁注气法鼻肠管盲插技术操作简单,费用低,安全可靠,成功率较高。

隐秘的自况——《老水手行》旁注者身份探析

1817版《老水手行》的旁注者长期被认为是一个迥异于诗人本人、备受嘲讽的虚构形象。本文首先聚焦于最重要的几则旁注,结合柯勒律治的写作习惯、阅读主张和哲学宗教观,认为旁注者跟爱写旁注的诗人本人十分相似:看重理性分析,也强调想象认同;博学好古,但并不迂执盲信;是柏拉图主义的拥趸,同时也是从未背离上帝的基督徒。进一步考察诗歌正文和诗人在1817年之前的经历,我们会发现诗人坎坷的人生经历让他对老水手产生了体认,而老水手这个人物形象在酝酿之初就有诗人自己的影子。旁注看似只是在给诗歌正文提供阅读指导,却在不经意间透露了诗人隐秘的心声。

旁注之诗

阿赫玛托娃 那在1941年夏天逼近你房子上空的火星，我在2016年的冬天才看见了它。灾难已过去了吗？我不知道。当我们拉开距离，现实才置于眼前。

旁注之诗及其他

旁注之诗:秋兴1,“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。”一夜之间,满山霜打的枫叶都开始衰败了。一夜之间,我的头发全白了。一夜之间,萧杀之气充塞于高江急峡之间。一夜之间,我一生要写的诗,我的新鬼们和旧鬼们--你们全来找我了。2,“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。”江水滔天,如此湍急,如你昨夜梦到的猛虎。阿赫玛托娃俯身于苦难的涅瓦河,而想到远方流放犯们的顿河、叶尼塞河、卡玛河...(她的安魂曲会献给谁?)而你身陷峡中却看到了塞上乌黑的乱云。

硬膜外和椎旁神经根注药法对带状疱疹后遗神经痛的疗效观察

带状疱疹后遗神经痛（PHN）是急性带状疱疹痊愈4～6周后患区留有疼痛，它的诊断并不困难，但其疼痛程度剧烈，持续时间长达3～5年或更长，患者长期遭受疼痛的折磨，生活质量下降。本文报告34例（平均年龄678岁）胸腰段PHN患者使用硬膜外（EA）和推旁（PVI）注药两种方法缓解疼痛的对比分析结果。EA组优良率为29．4％，总有效率为52．9％；PW组优良率为70．6％，总有效率为882％，两组经统计学处理有显著性差异（P<0.01）．其中PW组有41．2％的患者仅接受一次治疗即获满意止痛。EA组疗效不满意时使用PW治疗仍有效，揭示产生PHN的解剖部位主要在椎管外。对比分析结果表明PVI啊可能是控制PHN较为理想的方法。

哺乳初期采用滴注式乳旁加奶护理模式对提高母乳喂养成功率的效果

目的:探讨哺乳初期采用滴注式乳旁加奶护理模式对提高母乳喂养成功率的效果。方法:将2019年1月1日~6月30日收治的100例产妇按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组按常规方式进行喂养,观察组采用滴注式乳旁加奶护理模式;比较两组产后乳汁分泌情况、母乳喂养成功率及母乳喂养质量。结果:观察组产后泌乳始动时间短于对照组(P<0.05);观察组产后第1、2、3天泌乳量高于对照组(P<0.05);观察组母乳喂养成功率高于对照组(P<0.05);观察组母乳喂养准备、母乳喂养过程和母乳喂养结果得分均高于对照组(P<0.05)。结论:哺乳初期采用滴注式乳旁加奶护理模式可有效提高母乳喂养成功率,并改善母乳喂养质量。

亚甲蓝椎旁神经根注射治疗带状疱疹后遗神经痛的疗效观察

目的观察亚甲蓝椎旁神经根注射对带状疱疹后遗神经痛的治疗效果。方法60例患者随机分为两组，均采用椎旁神经根注药。A组在传统药物配方的基础上加用1％亚甲蓝1ml；B组采用传统药物配方作为对照。注药容量为每节段2～3ml，治疗完毕常规留院观察30min，每周治疗1次，5次为一疗程。比较A、B两组优良率和有效率。结果A组优良率为93．3％，有效率100％；B组优良率76．7％，有效率86．7％。两组疗效比较有显著性差异（P〈0．05）。结论亚甲蓝椎旁神经根注射治疗带状疱疹后遗神经痛能更有效地减轻患者的痛苦。

关注“旁注”——苏教版《<史记>选读》教学建议

苏教版选修教科书《〈史记〉选读》共分八个专题，其内容涉及司马迁其人其事、《史记》的体例、《史记》的史家传统、《史记》的理想人格、《史记》的人物刻画艺术、《史记》的叙事艺术、《史记》的影响等。

应永本《韻镜》的旁注字研究

《韵镜》在日本流传时期,产生了许多写本和刊本。在一些版本中,常常有校读者所加的旁注字。这些旁注的性质,大致可根据所注内容分为同音字、注音、注义及校语等项,其中又以加注同音字的情况最为普遍。本文对应永本的旁注字进行了分析研究,将《韵镜》所列之字及其旁注的同音字与韵书小韵首字进行比较,并指出其所注同音字所根据的韵书以及由此可能产生的问题。

渗透测试之旁注

近日受朋友之托，对其管理的服务器进行友情渗透测试，于是便有了本文。

由Apache Server-Status引发的旁注入侵

熟悉Apache的朋友都知道它的日志又多又杂．如果靠分析日志或者查看服务器进程来监视APache运行状态的话，比较繁冗。于是在Apache1．3．2及以后的版本中就自带了一个查看Apache状态的功能模块server-status。