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让语文课堂教学的旁逸斜出变得更美丽
被引量:
2
1
作者
张春英
《学周刊(下旬)》
2016年第2期235-235,共1页
语文课堂教学情境教学设置具有千变万化的特性,因而,在教学过程中会有非预设性情况的发生,这就需要教师对其进行相互协调以满足课堂教学需求。本文主要对语文课堂中旁逸斜出艺术的应用进行研究,从而促使该艺术更好地应用于语文课堂教学。
关键词
语文课堂
旁逸斜出
动态生成
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职称材料
就这么旁逸斜出下去
2
作者
舒敬东
《学语文》
2020年第1期41-42,共2页
"就这么旁逸斜出下去",出自王晓莉的一篇散文,题目就叫《就这么旁逸斜出下去》,极具个性的一个题目。王晓莉在文中写道:"出单位门时,恰好园林工在修剪道两旁的树木……电剪刀哧哧作响,那些长在树顶端或者树身周边的细嫩...
"就这么旁逸斜出下去",出自王晓莉的一篇散文,题目就叫《就这么旁逸斜出下去》,极具个性的一个题目。王晓莉在文中写道:"出单位门时,恰好园林工在修剪道两旁的树木……电剪刀哧哧作响,那些长在树顶端或者树身周边的细嫩枝叶,随之纷纷落马。…………"树最有趣的部分,恰恰在于那旁逸斜出。那几棵枝条如何溜出了向上生长的大部队,而独独朝着左上角努力?一簇叶子又如何密密麻麻聚集在了一起,像开一个研讨会般比别处热闹、喧腾许多?它们没有成为树的主干,没有引领一棵树生长的那股绝对力量。
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关键词
旁逸斜出
王晓莉
绝对力量
电剪刀
一棵树
研讨会
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职称材料
刊首寄语
3
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第7期1-1,共1页
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
关键词
坚强不屈
旁逸斜出
白杨树
伟丈夫
朴质
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职称材料
刊首寄语
4
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第7期1-1,共1页
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正真,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不敢与挺拔,它是树中的伟丈夫!
关键词
旁逸斜出
白杨树
伟丈夫
朴质
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职称材料
从容面对学生的"旁逸斜出"
5
作者
陕声祥
《小学语文教学》
2019年第19期61-61,共1页
余映潮老师教学《落花生》一文时,按照'读一读,说一说,品一品'三个活动板块依序进行。在'说一说'板块,余老师先提示,可以说《落花生》是一篇什么文章,也可以说自己读懂了什么。这是一个具有开放性的话题,说什么全由学...
余映潮老师教学《落花生》一文时,按照'读一读,说一说,品一品'三个活动板块依序进行。在'说一说'板块,余老师先提示,可以说《落花生》是一篇什么文章,也可以说自己读懂了什么。这是一个具有开放性的话题,说什么全由学生自主,不加限制。有的说写作方法,有的说做人的道理。其中有这样一个片段:生:我觉得这篇课文是教我们怎么做人上人。
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关键词
旁逸斜出
《落花生》
原文传递
每一个孩子都应该被看见
6
作者
熊妹
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2023年第6期1-1,共1页
某幼儿园举行小小美术家作品展示活动。展示的作品十分完整、精致、成熟,线条齐整,配色协调。这样的幼儿作品展示活动并不少见,其中的作品也大多如此。大多数幼儿都是平凡而普通的。没有突出天赋或经过专门训练的幼儿,其美术作品更多只...
某幼儿园举行小小美术家作品展示活动。展示的作品十分完整、精致、成熟,线条齐整,配色协调。这样的幼儿作品展示活动并不少见,其中的作品也大多如此。大多数幼儿都是平凡而普通的。没有突出天赋或经过专门训练的幼儿,其美术作品更多只是涂鸦而已,涂色总是“旁逸斜出”,线条总是歪歪扭扭,更谈不上什么配色、造型等。
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关键词
作品展示
美术作品
涂鸦
展示活动
配色
幼儿园
旁逸斜出
幼儿作品
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职称材料
作为“新显学”的中国科幻研究:认知媒介与想象力政治
被引量:
5
7
作者
李静
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2022年第1期80-86,共7页
一、新显学如果说中国当代文学迄今已然枝繁叶茂,那么科幻文学一直都是"旁逸斜出"的那枝。造就这种边缘气质的原因起码有二:首先,科幻文学横跨文学与科学两界,且长期以科学性为最高标准,因而在所谓的"文学性"/文学...
一、新显学如果说中国当代文学迄今已然枝繁叶茂,那么科幻文学一直都是"旁逸斜出"的那枝。造就这种边缘气质的原因起码有二:首先,科幻文学横跨文学与科学两界,且长期以科学性为最高标准,因而在所谓的"文学性"/文学价值上屡遭诟病,加之承担启蒙与科普之功用,因此其优劣评判远远溢出单一的文学评价标准,不易在文学秩序中找到恰如其分的位置;其次,科幻与武侠、言情、推理等类似,作为类型文学与通俗文学的一种,在当代文学的评价体制中。
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关键词
中国当代文学
类型文学
通俗文学
文学秩序
科幻文学
中国科幻
旁逸斜出
文学与科学
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职称材料
童话的精神特征与阅读教学指导
8
作者
王少莹
《福建教育学院学报》
2022年第9期6-9,F0003,共5页
儿童不是乞求成人爱怜的宠物或附庸,有着独立的人格和精神需求。童话,向人们传递着某些极为隐秘而深刻的生命和文化的内容。文章拟从自由张扬、诗意质朴、温馨柔暖、游戏快乐等四个方面探寻童话的精神特征,并以此思考在童话阅读方面要...
儿童不是乞求成人爱怜的宠物或附庸,有着独立的人格和精神需求。童话,向人们传递着某些极为隐秘而深刻的生命和文化的内容。文章拟从自由张扬、诗意质朴、温馨柔暖、游戏快乐等四个方面探寻童话的精神特征,并以此思考在童话阅读方面要关注的问题,以期在童话阅读指导与教学方面提供些许参考。
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关键词
自由
诗意
温馨
旁逸斜出
童真童趣
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职称材料
在多元对话中走向深入——评《PIIE对话式教学---以“独立战争的序幕”探讨为例》
被引量:
1
9
作者
汪琪
《广东教育(高中版)》
2022年第4期58-58,共1页
对话是教育教学活动开展的最基本的形式。刘洪生、林泽两位老师的《PIIE对话式教学---以“独立战争的序幕”探讨为例》一文,探讨了在中学历史课堂中开展对话式教学的具体实施策略。该文首先提出了PIIE对话式教学模式的基本概念“展示”...
对话是教育教学活动开展的最基本的形式。刘洪生、林泽两位老师的《PIIE对话式教学---以“独立战争的序幕”探讨为例》一文,探讨了在中学历史课堂中开展对话式教学的具体实施策略。该文首先提出了PIIE对话式教学模式的基本概念“展示”“自主”“互动”和“延伸”。教师在教学过程中,首先要以“展示”创造对话场域,营造学习空间,进而引导学生进行自主对话。但“自主”和“自我”并不意味着漫无目的地旁逸斜出,而是教师主导下的有的放矢。
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关键词
对话式教学
独立战争
教师主导
中学历史课堂
多元对话
旁逸斜出
教育教学活动
自主对话
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职称材料
让意外生成精彩
10
作者
曹汉松
《教育教学论坛》
2011年第33期205-206,共2页
新课程的实施,要求我们在教学中要善于捕捉课堂中的生成性资源,运用适当的评价进行引导、挖掘、升华。要善待课堂中的"旁逸斜出",充分利用这些生成性教学资源,牢牢把握动态生成,引起学生思维火花的碰撞,让我们的课堂迸发出智...
新课程的实施,要求我们在教学中要善于捕捉课堂中的生成性资源,运用适当的评价进行引导、挖掘、升华。要善待课堂中的"旁逸斜出",充分利用这些生成性教学资源,牢牢把握动态生成,引起学生思维火花的碰撞,让我们的课堂迸发出智慧的火花。
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关键词
旁逸斜出
生成
课堂资源
异彩
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职称材料
星图之下,唯爱永恒--评舞台剧《芯上人》
11
作者
吴韩娴
《上海戏剧》
2021年第1期8-10,共3页
每当灾难降临的时候,人类总是习惯向外寻求庇护,而科技便往往是那位承载着无数热望的“超级英雄”。它似乎无所不能,帮助脆弱的人们穿上坚硬的铠甲,举起明亮的火炬,拔出锋利的长剑,勇敢地跋涉于星光黯淡的长夜之中。然而,这种“倚仗”...
每当灾难降临的时候,人类总是习惯向外寻求庇护,而科技便往往是那位承载着无数热望的“超级英雄”。它似乎无所不能,帮助脆弱的人们穿上坚硬的铠甲,举起明亮的火炬,拔出锋利的长剑,勇敢地跋涉于星光黯淡的长夜之中。然而,这种“倚仗”或者“依赖”的边界到底在哪里?超级英雄真的能够解决所有难题吗?如果现在有种芯片,一旦植入大脑便能消灭萌芽状态的疾病,控制旁逸斜出的情绪,制造无可挑剔的人儿,你可愿意尝试么?
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关键词
超级英雄
舞台剧
旁逸斜出
无可挑剔
唯爱
萌芽状态
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职称材料
天籁之音加依村
12
作者
尚新革
《兵团工运》
2019年第8期51-51,共1页
晨曦中走进新和县加依村,房前屋后,土坡路旁一棵棵古老的桑葚树随处可见,嶙峋的枝干旁逸斜出,仿佛诉说着岁月的沧桑,真有"小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜"的意境!我们一行三人在村里走走停停,沿街装饰一新的房屋掩映在桃红柳...
晨曦中走进新和县加依村,房前屋后,土坡路旁一棵棵古老的桑葚树随处可见,嶙峋的枝干旁逸斜出,仿佛诉说着岁月的沧桑,真有"小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜"的意境!我们一行三人在村里走走停停,沿街装饰一新的房屋掩映在桃红柳绿中,家家门口摆放的夹竹桃、月月红等花卉正妖娆地开放着,幽静的小路上,偶然可见赶马车的老汉挥动着长鞭,得得的马蹄声回荡在小村。
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关键词
天籁之音
旁逸斜出
夹竹桃
马蹄声
新和县
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职称材料
“铁杵磨成针”与“大树做牙签”——“因势利导”谈
13
作者
魏兆云
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第1期24-25,共2页
当老师的可能会遇到这样的情况:你正在课堂上全神贯注地讲授时,忽然有的同学会“旁逸斜出”地提个问题。其结果:教学计划中断,课堂秩序被扰乱,甚至有时叫老师下不了台。语文知识涉及面广,因此语文教学更会经常遇到此类情况。如何对待这...
当老师的可能会遇到这样的情况:你正在课堂上全神贯注地讲授时,忽然有的同学会“旁逸斜出”地提个问题。其结果:教学计划中断,课堂秩序被扰乱,甚至有时叫老师下不了台。语文知识涉及面广,因此语文教学更会经常遇到此类情况。如何对待这些问题?尤其青年教师更应注意。我们常说应该“因势利导”,但真做起来颇不容易。有这么一堂课使我对此体会尤深。那是一堂初三的作文讲评课,计划着重讲讲论点与论据的关系等问题。当我讲到:“有不少同学写《有志者事竟成》用了李白‘铁杵磨成针’的例子,这个例子是能证明论点的,但它是用烂了的例子,不宜作为重点例证……”话音未完,一个学生要求发言。他讲了《少年文艺》上的一篇寓言故事:一个人砍了一棵大树,并把它削成了一根牙签。他拿着这根牙签四处奔走吹嘘,说这根小牙签多么多么不平常,因为它是用一棵大树做成的;又说自己如何了不起,居然可把一棵大树变成一根小牙签。讲完了故事,这个学生评论道:“依此类推,‘铁杵磨成针’同样是愚蠢的行为。
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关键词
旁逸斜出
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职称材料
你让自己放松的方式有哪些
14
作者
蛋糕超人
《青年博览》
2024年第15期64-64,共1页
近期,网络上热议的“公园二十分钟效应”为我们提供了一个简单而有效的放松方式:每天只需在公园待上20分钟,即使不做任何运动,也能让自己的状态变得更好。“放松”没有万能公式,可以是打破常规的小小狂欢,可以是生活里的一次短暂出游…...
近期,网络上热议的“公园二十分钟效应”为我们提供了一个简单而有效的放松方式:每天只需在公园待上20分钟,即使不做任何运动,也能让自己的状态变得更好。“放松”没有万能公式,可以是打破常规的小小狂欢,可以是生活里的一次短暂出游……这些日常里的旁逸斜出,却能让生活变得更轻盈。術啦啦啦:我让自己放松的方式还真有点小众,偏偏喜欢到人多的地方凑热闹。漫无目的、不紧不慢地走街串巷,去感受人来人往街道的热闹气息,让疲倦的身心沾点烟火味。
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关键词
万能公式
打破常规
旁逸斜出
公园
放松
生活
原文传递
阳台书房
15
作者
陈祖龙
《中国老年》
2024年第7期54-54,共1页
从东窗到西窗,6步,从南窗到卧室,3步。面积5平方米多一点。室内全部“家当”为一电脑,一电话,一台灯,一报架,一转椅,四周一溜书橱。书橱上一盆旁逸斜出娜多姿青翠欲滴的文竹——如此袖珍的书房,实为普普通通的阳台也。
关键词
旁逸斜出
青翠欲滴
阳台
书房
原文传递
指向言语实践的知识教学
16
作者
黎胜
《语文学习》
2024年第4期10-13,共4页
一、缘起:要不要研究“床”《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布后,“大概念”“大单元”“学习任务群”“整本书阅读”等新的教学理念,引人关注。近来又有关于“语文知识”的讨论。曾看到有人讨论《静夜思》里的“床”,说“床”有...
一、缘起:要不要研究“床”《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布后,“大概念”“大单元”“学习任务群”“整本书阅读”等新的教学理念,引人关注。近来又有关于“语文知识”的讨论。曾看到有人讨论《静夜思》里的“床”,说“床”有四解:卧具、坐具、井栏、栅栏。此说引来一番探讨。有的认为教学需按照教材,多元只会导致脱离文本任意发挥;有的认为《静夜思》平易,不应化简为难,旁逸斜出;有的认为学生处于低学段,点到为止即可;有的认为多种解释与诗情诗味关联不大。更有人断言:不管“床”字有多少解释和争议,都是个无聊的话题。
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关键词
知识教学
言语实践
《静夜思》
整本书阅读
低学段
语文知识
旁逸斜出
新的教学理念
原文传递
整体景象中的个体浮现 阿乙长篇小说《未婚妻》读札
17
作者
曾攀
《上海文化》
2023年第5期4-12,共9页
但丁在《神曲》中谈到“伟大的灵见”,“如果我的灵见的一星半点儿能回到我的记忆中,而且有几分能在这些诗句中得到反响,人们将对你的胜利获得更清楚的理解”。在但丁看来,语言表达的“无能为力”,往往要付诸某种超越于凡常的“极限”之...
但丁在《神曲》中谈到“伟大的灵见”,“如果我的灵见的一星半点儿能回到我的记忆中,而且有几分能在这些诗句中得到反响,人们将对你的胜利获得更清楚的理解”。在但丁看来,语言表达的“无能为力”,往往要付诸某种超越于凡常的“极限”之上,而当那些曾经浮动的形象重新涌上脑海时,则需要足够的“表达力”,以复现和定格记忆中的闪烁的“荣光”((1))。阿乙小说往往显露出四下漫涣的形态,写历史而不拘于历史,回到现实也是变动不居,细部的表述繁复无定形,常有旁逸斜出之意,但又不是汪洋恣肆无所节制,思绪与思维再分岔,也仿佛是打一个盹,做一个简短的白日梦,很快又回到既定的历史/现实的轨道。然而叙述过处,火星四溅,阿乙所寻觅并试图趋近的,是但丁所言的那种“一星半点儿”的“灵见”。
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关键词
汪洋恣肆
《神曲》
表达力
无定形
旁逸斜出
但丁
白日梦
记忆
原文传递
初夏的威鸭蛋
18
作者
沈书枝
《饮食科学》
2023年第8期62-63,共2页
有一天查资料时旁逸斜出,看到清代仁和(杭州)诗人翟灏写的一组诗,记录他所在的山门外独特的民俗,其中一首写养蚕时节的风俗:忙功价直倍蚕时,浇饭频需酒一。夜捉眠头添小食,皮咸子透花糍。(《东郊地偏,乡俗异于他所,隶其俗事得二十首》其...
有一天查资料时旁逸斜出,看到清代仁和(杭州)诗人翟灏写的一组诗,记录他所在的山门外独特的民俗,其中一首写养蚕时节的风俗:忙功价直倍蚕时,浇饭频需酒一。夜捉眠头添小食,皮咸子透花糍。(《东郊地偏,乡俗异于他所,隶其俗事得二十首》其七)。
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关键词
俗事
旁逸斜出
翟灏
乡俗
组诗
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职称材料
中考作文应对宝典
19
作者
肖朵朵
《新读写》
2023年第6期42-44,共3页
中考在即,我们在最后的复习迎考中,要归纳一些审题的思维方法,学会通过主题词来确定作文的主题立意,以富有逻辑的写作结构来打造写作思维模型。回顾2022年上海中考,作文题目由导语和题目组成,对同学们的审题能力和作文构思能力提出了更...
中考在即,我们在最后的复习迎考中,要归纳一些审题的思维方法,学会通过主题词来确定作文的主题立意,以富有逻辑的写作结构来打造写作思维模型。回顾2022年上海中考,作文题目由导语和题目组成,对同学们的审题能力和作文构思能力提出了更高的要求。因为很多时候,这些导语让写作者的写作思路必须“戴着镜跳舞”,不能有太多的旁逸斜出,否则容易有偏题的危险。
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关键词
写作思路
写作思维
中考
导语
作文题目
思维方法
审题能力
旁逸斜出
原文传递
精心选择,托物言志
20
作者
王剑
石头
大陆(图)
《金色少年(读写小达人)》
2023年第6期6-9,共4页
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁...
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
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关键词
旁逸斜出
托物言志
白杨树
不用说
原文传递
题名
让语文课堂教学的旁逸斜出变得更美丽
被引量:
2
1
作者
张春英
机构
福建省漳州市第二实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期235-235,共1页
文摘
语文课堂教学情境教学设置具有千变万化的特性,因而,在教学过程中会有非预设性情况的发生,这就需要教师对其进行相互协调以满足课堂教学需求。本文主要对语文课堂中旁逸斜出艺术的应用进行研究,从而促使该艺术更好地应用于语文课堂教学。
关键词
语文课堂
旁逸斜出
动态生成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
就这么旁逸斜出下去
2
作者
舒敬东
机构
安徽省黟县中学
出处
《学语文》
2020年第1期41-42,共2页
文摘
"就这么旁逸斜出下去",出自王晓莉的一篇散文,题目就叫《就这么旁逸斜出下去》,极具个性的一个题目。王晓莉在文中写道:"出单位门时,恰好园林工在修剪道两旁的树木……电剪刀哧哧作响,那些长在树顶端或者树身周边的细嫩枝叶,随之纷纷落马。…………"树最有趣的部分,恰恰在于那旁逸斜出。那几棵枝条如何溜出了向上生长的大部队,而独独朝着左上角努力?一簇叶子又如何密密麻麻聚集在了一起,像开一个研讨会般比别处热闹、喧腾许多?它们没有成为树的主干,没有引领一棵树生长的那股绝对力量。
关键词
旁逸斜出
王晓莉
绝对力量
电剪刀
一棵树
研讨会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
刊首寄语
3
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第7期1-1,共1页
文摘
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
关键词
坚强不屈
旁逸斜出
白杨树
伟丈夫
朴质
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
刊首寄语
4
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第7期1-1,共1页
文摘
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正真,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不敢与挺拔,它是树中的伟丈夫!
关键词
旁逸斜出
白杨树
伟丈夫
朴质
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
从容面对学生的"旁逸斜出"
5
作者
陕声祥
机构
湖北公安县甘家厂中心学校
出处
《小学语文教学》
2019年第19期61-61,共1页
文摘
余映潮老师教学《落花生》一文时,按照'读一读,说一说,品一品'三个活动板块依序进行。在'说一说'板块,余老师先提示,可以说《落花生》是一篇什么文章,也可以说自己读懂了什么。这是一个具有开放性的话题,说什么全由学生自主,不加限制。有的说写作方法,有的说做人的道理。其中有这样一个片段:生:我觉得这篇课文是教我们怎么做人上人。
关键词
旁逸斜出
《落花生》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
每一个孩子都应该被看见
6
作者
熊妹
机构
不详
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2023年第6期1-1,共1页
文摘
某幼儿园举行小小美术家作品展示活动。展示的作品十分完整、精致、成熟,线条齐整,配色协调。这样的幼儿作品展示活动并不少见,其中的作品也大多如此。大多数幼儿都是平凡而普通的。没有突出天赋或经过专门训练的幼儿,其美术作品更多只是涂鸦而已,涂色总是“旁逸斜出”,线条总是歪歪扭扭,更谈不上什么配色、造型等。
关键词
作品展示
美术作品
涂鸦
展示活动
配色
幼儿园
旁逸斜出
幼儿作品
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作为“新显学”的中国科幻研究:认知媒介与想象力政治
被引量:
5
7
作者
李静
机构
中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所
出处
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2022年第1期80-86,共7页
基金
国家社会科学基金项目“人工智能写作本体研究”(20BZW175)研究成果。
文摘
一、新显学如果说中国当代文学迄今已然枝繁叶茂,那么科幻文学一直都是"旁逸斜出"的那枝。造就这种边缘气质的原因起码有二:首先,科幻文学横跨文学与科学两界,且长期以科学性为最高标准,因而在所谓的"文学性"/文学价值上屡遭诟病,加之承担启蒙与科普之功用,因此其优劣评判远远溢出单一的文学评价标准,不易在文学秩序中找到恰如其分的位置;其次,科幻与武侠、言情、推理等类似,作为类型文学与通俗文学的一种,在当代文学的评价体制中。
关键词
中国当代文学
类型文学
通俗文学
文学秩序
科幻文学
中国科幻
旁逸斜出
文学与科学
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
童话的精神特征与阅读教学指导
8
作者
王少莹
机构
福建教育学院语文研修部
出处
《福建教育学院学报》
2022年第9期6-9,F0003,共5页
文摘
儿童不是乞求成人爱怜的宠物或附庸,有着独立的人格和精神需求。童话,向人们传递着某些极为隐秘而深刻的生命和文化的内容。文章拟从自由张扬、诗意质朴、温馨柔暖、游戏快乐等四个方面探寻童话的精神特征,并以此思考在童话阅读方面要关注的问题,以期在童话阅读指导与教学方面提供些许参考。
关键词
自由
诗意
温馨
旁逸斜出
童真童趣
Keywords
freedom
poetic
warm
games
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
在多元对话中走向深入——评《PIIE对话式教学---以“独立战争的序幕”探讨为例》
被引量:
1
9
作者
汪琪
机构
珠海市广东实验中学金湾学校
出处
《广东教育(高中版)》
2022年第4期58-58,共1页
基金
中国教育学会2019年度教育科研规划课题“PIIE中学历史对话式教学的理论与实践”(课题编号:201944000506B)
珠海市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“指向学科核心素养的中学历史PIIE对话式教学研究”(课题编号:2020KTZ09)
广东省基础教育学科教研基地项目(珠海市教育研究中心、高中历史)的研究成果。
文摘
对话是教育教学活动开展的最基本的形式。刘洪生、林泽两位老师的《PIIE对话式教学---以“独立战争的序幕”探讨为例》一文,探讨了在中学历史课堂中开展对话式教学的具体实施策略。该文首先提出了PIIE对话式教学模式的基本概念“展示”“自主”“互动”和“延伸”。教师在教学过程中,首先要以“展示”创造对话场域,营造学习空间,进而引导学生进行自主对话。但“自主”和“自我”并不意味着漫无目的地旁逸斜出,而是教师主导下的有的放矢。
关键词
对话式教学
独立战争
教师主导
中学历史课堂
多元对话
旁逸斜出
教育教学活动
自主对话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让意外生成精彩
10
作者
曹汉松
机构
江苏省江都市丁伙中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第33期205-206,共2页
文摘
新课程的实施,要求我们在教学中要善于捕捉课堂中的生成性资源,运用适当的评价进行引导、挖掘、升华。要善待课堂中的"旁逸斜出",充分利用这些生成性教学资源,牢牢把握动态生成,引起学生思维火花的碰撞,让我们的课堂迸发出智慧的火花。
关键词
旁逸斜出
生成
课堂资源
异彩
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
星图之下,唯爱永恒--评舞台剧《芯上人》
11
作者
吴韩娴
机构
上海戏剧学院戏剧文学系
出处
《上海戏剧》
2021年第1期8-10,共3页
基金
2018年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(编号JAS180255)阶段性成果。
文摘
每当灾难降临的时候,人类总是习惯向外寻求庇护,而科技便往往是那位承载着无数热望的“超级英雄”。它似乎无所不能,帮助脆弱的人们穿上坚硬的铠甲,举起明亮的火炬,拔出锋利的长剑,勇敢地跋涉于星光黯淡的长夜之中。然而,这种“倚仗”或者“依赖”的边界到底在哪里?超级英雄真的能够解决所有难题吗?如果现在有种芯片,一旦植入大脑便能消灭萌芽状态的疾病,控制旁逸斜出的情绪,制造无可挑剔的人儿,你可愿意尝试么?
关键词
超级英雄
舞台剧
旁逸斜出
无可挑剔
唯爱
萌芽状态
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
天籁之音加依村
12
作者
尚新革
机构
不详
出处
《兵团工运》
2019年第8期51-51,共1页
文摘
晨曦中走进新和县加依村,房前屋后,土坡路旁一棵棵古老的桑葚树随处可见,嶙峋的枝干旁逸斜出,仿佛诉说着岁月的沧桑,真有"小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜"的意境!我们一行三人在村里走走停停,沿街装饰一新的房屋掩映在桃红柳绿中,家家门口摆放的夹竹桃、月月红等花卉正妖娆地开放着,幽静的小路上,偶然可见赶马车的老汉挥动着长鞭,得得的马蹄声回荡在小村。
关键词
天籁之音
旁逸斜出
夹竹桃
马蹄声
新和县
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“铁杵磨成针”与“大树做牙签”——“因势利导”谈
13
作者
魏兆云
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第1期24-25,共2页
文摘
当老师的可能会遇到这样的情况:你正在课堂上全神贯注地讲授时,忽然有的同学会“旁逸斜出”地提个问题。其结果:教学计划中断,课堂秩序被扰乱,甚至有时叫老师下不了台。语文知识涉及面广,因此语文教学更会经常遇到此类情况。如何对待这些问题?尤其青年教师更应注意。我们常说应该“因势利导”,但真做起来颇不容易。有这么一堂课使我对此体会尤深。那是一堂初三的作文讲评课,计划着重讲讲论点与论据的关系等问题。当我讲到:“有不少同学写《有志者事竟成》用了李白‘铁杵磨成针’的例子,这个例子是能证明论点的,但它是用烂了的例子,不宜作为重点例证……”话音未完,一个学生要求发言。他讲了《少年文艺》上的一篇寓言故事:一个人砍了一棵大树,并把它削成了一根牙签。他拿着这根牙签四处奔走吹嘘,说这根小牙签多么多么不平常,因为它是用一棵大树做成的;又说自己如何了不起,居然可把一棵大树变成一根小牙签。讲完了故事,这个学生评论道:“依此类推,‘铁杵磨成针’同样是愚蠢的行为。
关键词
旁逸斜出
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
你让自己放松的方式有哪些
14
作者
蛋糕超人
机构
不详
出处
《青年博览》
2024年第15期64-64,共1页
文摘
近期,网络上热议的“公园二十分钟效应”为我们提供了一个简单而有效的放松方式:每天只需在公园待上20分钟,即使不做任何运动,也能让自己的状态变得更好。“放松”没有万能公式,可以是打破常规的小小狂欢,可以是生活里的一次短暂出游……这些日常里的旁逸斜出,却能让生活变得更轻盈。術啦啦啦:我让自己放松的方式还真有点小众,偏偏喜欢到人多的地方凑热闹。漫无目的、不紧不慢地走街串巷,去感受人来人往街道的热闹气息,让疲倦的身心沾点烟火味。
关键词
万能公式
打破常规
旁逸斜出
公园
放松
生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
阳台书房
15
作者
陈祖龙
机构
不详
出处
《中国老年》
2024年第7期54-54,共1页
文摘
从东窗到西窗,6步,从南窗到卧室,3步。面积5平方米多一点。室内全部“家当”为一电脑,一电话,一台灯,一报架,一转椅,四周一溜书橱。书橱上一盆旁逸斜出娜多姿青翠欲滴的文竹——如此袖珍的书房,实为普普通通的阳台也。
关键词
旁逸斜出
青翠欲滴
阳台
书房
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
指向言语实践的知识教学
16
作者
黎胜
机构
同济大学第二附属中学
出处
《语文学习》
2024年第4期10-13,共4页
文摘
一、缘起:要不要研究“床”《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布后,“大概念”“大单元”“学习任务群”“整本书阅读”等新的教学理念,引人关注。近来又有关于“语文知识”的讨论。曾看到有人讨论《静夜思》里的“床”,说“床”有四解:卧具、坐具、井栏、栅栏。此说引来一番探讨。有的认为教学需按照教材,多元只会导致脱离文本任意发挥;有的认为《静夜思》平易,不应化简为难,旁逸斜出;有的认为学生处于低学段,点到为止即可;有的认为多种解释与诗情诗味关联不大。更有人断言:不管“床”字有多少解释和争议,都是个无聊的话题。
关键词
知识教学
言语实践
《静夜思》
整本书阅读
低学段
语文知识
旁逸斜出
新的教学理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
整体景象中的个体浮现 阿乙长篇小说《未婚妻》读札
17
作者
曾攀
机构
不详
出处
《上海文化》
2023年第5期4-12,共9页
文摘
但丁在《神曲》中谈到“伟大的灵见”,“如果我的灵见的一星半点儿能回到我的记忆中,而且有几分能在这些诗句中得到反响,人们将对你的胜利获得更清楚的理解”。在但丁看来,语言表达的“无能为力”,往往要付诸某种超越于凡常的“极限”之上,而当那些曾经浮动的形象重新涌上脑海时,则需要足够的“表达力”,以复现和定格记忆中的闪烁的“荣光”((1))。阿乙小说往往显露出四下漫涣的形态,写历史而不拘于历史,回到现实也是变动不居,细部的表述繁复无定形,常有旁逸斜出之意,但又不是汪洋恣肆无所节制,思绪与思维再分岔,也仿佛是打一个盹,做一个简短的白日梦,很快又回到既定的历史/现实的轨道。然而叙述过处,火星四溅,阿乙所寻觅并试图趋近的,是但丁所言的那种“一星半点儿”的“灵见”。
关键词
汪洋恣肆
《神曲》
表达力
无定形
旁逸斜出
但丁
白日梦
记忆
分类号
I207.425 [文学—中国文学]
原文传递
题名
初夏的威鸭蛋
18
作者
沈书枝
机构
不详
出处
《饮食科学》
2023年第8期62-63,共2页
文摘
有一天查资料时旁逸斜出,看到清代仁和(杭州)诗人翟灏写的一组诗,记录他所在的山门外独特的民俗,其中一首写养蚕时节的风俗:忙功价直倍蚕时,浇饭频需酒一。夜捉眠头添小食,皮咸子透花糍。(《东郊地偏,乡俗异于他所,隶其俗事得二十首》其七)。
关键词
俗事
旁逸斜出
翟灏
乡俗
组诗
分类号
I22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中考作文应对宝典
19
作者
肖朵朵
机构
不详
出处
《新读写》
2023年第6期42-44,共3页
文摘
中考在即,我们在最后的复习迎考中,要归纳一些审题的思维方法,学会通过主题词来确定作文的主题立意,以富有逻辑的写作结构来打造写作思维模型。回顾2022年上海中考,作文题目由导语和题目组成,对同学们的审题能力和作文构思能力提出了更高的要求。因为很多时候,这些导语让写作者的写作思路必须“戴着镜跳舞”,不能有太多的旁逸斜出,否则容易有偏题的危险。
关键词
写作思路
写作思维
中考
导语
作文题目
思维方法
审题能力
旁逸斜出
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
精心选择,托物言志
20
作者
王剑
石头
大陆(图)
机构
不详
出处
《金色少年(读写小达人)》
2023年第6期6-9,共4页
文摘
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
关键词
旁逸斜出
托物言志
白杨树
不用说
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让语文课堂教学的旁逸斜出变得更美丽
张春英
《学周刊(下旬)》
2016
2
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职称材料
2
就这么旁逸斜出下去
舒敬东
《学语文》
2020
0
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职称材料
3
刊首寄语
《小学阅读指南(高年级版)》
2024
0
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职称材料
4
刊首寄语
《小学阅读指南(低年级版)》
2024
0
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职称材料
5
从容面对学生的"旁逸斜出"
陕声祥
《小学语文教学》
2019
0
原文传递
6
每一个孩子都应该被看见
熊妹
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2023
0
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职称材料
7
作为“新显学”的中国科幻研究:认知媒介与想象力政治
李静
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2022
5
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职称材料
8
童话的精神特征与阅读教学指导
王少莹
《福建教育学院学报》
2022
0
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职称材料
9
在多元对话中走向深入——评《PIIE对话式教学---以“独立战争的序幕”探讨为例》
汪琪
《广东教育(高中版)》
2022
1
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职称材料
10
让意外生成精彩
曹汉松
《教育教学论坛》
2011
0
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职称材料
11
星图之下,唯爱永恒--评舞台剧《芯上人》
吴韩娴
《上海戏剧》
2021
0
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职称材料
12
天籁之音加依村
尚新革
《兵团工运》
2019
0
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职称材料
13
“铁杵磨成针”与“大树做牙签”——“因势利导”谈
魏兆云
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995
0
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职称材料
14
你让自己放松的方式有哪些
蛋糕超人
《青年博览》
2024
0
原文传递
15
阳台书房
陈祖龙
《中国老年》
2024
0
原文传递
16
指向言语实践的知识教学
黎胜
《语文学习》
2024
0
原文传递
17
整体景象中的个体浮现 阿乙长篇小说《未婚妻》读札
曾攀
《上海文化》
2023
0
原文传递
18
初夏的威鸭蛋
沈书枝
《饮食科学》
2023
0
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职称材料
19
中考作文应对宝典
肖朵朵
《新读写》
2023
0
原文传递
20
精心选择,托物言志
王剑
石头
大陆(图)
《金色少年(读写小达人)》
2023
0
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